學習彩鉛畫是培養(yǎng)色彩感覺的重要方式，色彩是進行美術學習的一個重要組成部分也是美術學習的興奮劑。面對各種五彩繽紛的顏色充滿著強烈的好奇和喜愛，學彩鉛畫可以提高繪畫的興趣和愿望，體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。當水與顏料產生碰撞進行繪畫時，會產生一種鮮艷明亮渾厚的藝術效果，使繪畫者不由自主地產生繪畫的欲望。7月11日下午崇陽啟明星志愿者老師裴雪峰來到一年級教室給學生開展了一節(jié)彩鉛繪畫美術課程。
為了能夠呈現(xiàn)更好的課堂效果裴雪峰老師在課前準備了詳細的教案，并購買了相關教具彩鉛、鉛筆、橡皮、彩鉛紙等。為了讓學生更直觀的感到彩鉛繪畫的魅力，在課前老師搜集了相關繪畫技巧和注意事項以及彩鉛的繪畫作品。讓學生通過繪畫作品細膩的表達手法和彩鉛排列出的線條，讓學生明白色彩可重疊使用變化較豐富，利用水溶性彩鉛溶于水的特點，將彩鉛線條與水融合達到退暈的效果。繪畫可以學生培養(yǎng)細致入微的觀察能力和理性思維，其次在繪畫學習的過程中許多造型的形式和色彩的組合，從而提升豐富的想象力和創(chuàng)造力。學習彩鉛最重要的是學會帶著感情去觀察周圍事物，學生通過不斷接觸各類美好的藝術品和藝術形式，審美素養(yǎng)自然就會提高。 課堂上裴雪峰老師向學生提出來了課堂要求，為了保障課堂紀律避免發(fā)生安全事故，要求學生在老師的安排下統(tǒng)一練習繪畫。由于教材數(shù)量有限按小組形式劃分，分為四個小組沒每組共用一盒彩鉛。課堂前期裴雪峰老師為學生講述了彩鉛的分類以及使用方法和注意事項，告訴學生彩鉛是一種易損耗的繪畫工具，在使用時要注意盡量減少磕碰以及使用時注意周圍同學，保障畫材的正常以及學生之間的安全避免使用彩鉛戳到學生。在課上老師準備了一些彩鉛畫供學生欣賞，在觀看畫作的同時裴雪峰老師給學生講了解作畫步驟、繪畫方法、注意事項、畫面構圖、線條排列、光影變化等相關知識，為學生后期繪畫打下基礎。
練習過程中老師會對學生繪畫進行指導，糾正學生握筆姿勢、排線方法、顏色運用、等問題。最后記者采訪到裴雪峰老師她表示：“培養(yǎng)學生細致入微的觀察能力和理性思維，這是彩鉛繪畫最基本的功能。其次在繪畫學習的過程中，許多造型的形式和色彩的組合，從而提升豐富的想象力和創(chuàng)造力，再者學習彩鉛是要學會帶著感情去觀察周圍事物，并不斷接觸各類美好的藝術品和藝術形式，審美素養(yǎng)自然就會提高。”