“我要把國旗升降臺放在房間里，每天都能看到它!”“以后我也要像雷鋒叔叔一樣幫助別人!”2025 年 7 月，南京財經(jīng)大學會計學院 “七彩能力樹” 活力筑夢志愿服務(wù)隊在如皋市城南花苑黨建服務(wù)中心與桃北社區(qū)，開展系列愛國主題教育課程，通過旗幟文化講解、革命事跡分享、家鄉(xiāng)特色介紹等環(huán)節(jié)，將愛國情懷、奉獻精神與文明理念融入課堂，在社區(qū)青少年心中播下家國擔當?shù)姆N子，引導(dǎo)他們成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代好少年。

旗幟文化引路，點燃愛國熱情

　　上午 9 時，城南花苑黨建服務(wù)中心內(nèi)，志愿者殷文儀以 “祖國旗幟在我心” 課程拉開愛國教育的序幕。她借助精心制作的多媒體課件，從黨旗、國旗、軍旗等旗幟的歷史淵源講起，用生動形象的語言講述每一面旗幟背后的感人故事，讓孩子們了解旗幟所承載的歷史意義與精神內(nèi)涵。

　　“同學們，你們知道國旗上的五顆星星代表著什么嗎?” 殷文儀拋出問題后，孩子們紛紛舉手搶答，有的說 “代表中國共產(chǎn)黨”，有的說 “代表人民”。在互動交流中，殷文儀詳細解釋了五星的象征意義 —— 大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星分別代表工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級，四顆小星環(huán)拱于大星之右，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。隨后，她還展示了國旗在開國大典、奧運會、抗震救災(zāi)等重要場合升起時的莊嚴畫面，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，眼神中充滿了對祖國的崇敬與自豪。

　　為了讓孩子們更深入地感受國旗文化，殷文儀帶領(lǐng)大家親手制作國旗升降臺。在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們認真組裝零件，了解定滑輪的工作原理，體驗動手的樂趣。“我要把我做的國旗升降臺放在房間里，每天都能看到它!” 一位小朋友拿著自己的作品，興奮地說道。通過親手制作，國旗在孩子們心中的分量更重，愛國熱情也愈發(fā)濃厚。

奉獻精神滋養(yǎng)，樹立責任意識

　　“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，雷鋒同志的這句名言，成為 “我的祖國我奉獻” 課程的核心主題。志愿者李邵臣以革命先輩們無私奉獻的感人事跡為切入點，向孩子們講述了無數(shù)仁人志士為了國家獨立、民族復(fù)興，不惜拋頭顱、灑熱血的英勇故事。從抗日戰(zhàn)爭時期的英雄先烈，到和平年代的雷鋒、焦裕祿等模范人物，一個個鮮活的案例，讓孩子們深刻理解了 “奉獻” 二字的重量。

　　在講到雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的事跡時，孩子們被他樂于助人、甘于奉獻的精神所打動。“雷鋒叔叔總是幫助別人，他太偉大了!”“我以后也要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊有困難的人!” 一個小男孩堅定地說。隨后，李邵臣組織孩子們進行小組討論，探討在日常生活中可以通過哪些小事為祖國奉獻力量。孩子們各抒己見，有的說 “要好好學習，將來用知識建設(shè)祖國”，有的說 “要節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境”，還有的說 “要主動參與社區(qū)志愿服務(wù)，幫助有需要的人”。討論結(jié)束后，每個小組都派代表上臺分享討論成果，現(xiàn)場氣氛熱烈，奉獻的種子在孩子們心中悄然發(fā)芽。

　　此外，李邵臣還通過 “踐行社會主義核心價值觀，爭做文明少年” 課程，引導(dǎo)孩子們將愛國情懷與日常行為結(jié)合。他播放動畫短片，列舉身邊的文明與不文明現(xiàn)象，讓孩子們思考社會主義核心價值觀在日常生活中的體現(xiàn)。“我們要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，這就是文明!”“在公交車上給老人讓座也是踐行社會主義核心價值觀!” 孩子們稚嫩的話語中，傳遞著對文明行為的深刻理解，也展現(xiàn)出將愛國情懷落實到行動中的決心。

家鄉(xiāng)文化為橋，厚植家國情懷

　　“我的家鄉(xiāng)如皋有定慧寺、水繪園，還有好吃的燒餅!” 下午，在桃北社區(qū)的 “夸夸我的家鄉(xiāng)好 —— 喜迎中華人民共和國成立 76 周年” 課程中，孩子們紛紛分享家鄉(xiāng)的特色，言語中充滿自豪。志愿者李邵臣以家鄉(xiāng)文化為紐帶，引導(dǎo)孩子們從家鄉(xiāng)的歷史文化、美食特色、風景名勝等方面入手，感受家鄉(xiāng)的魅力，進而增強對祖國的熱愛。

　　李邵臣通過展示如皋定慧寺、水繪園等歷史古跡的圖片與視頻，向孩子們介紹家鄉(xiāng)的歷史底蘊;同時，還分享了燒餅、董糖等如皋特色美食的故事，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的飲食文化。“原來我的家鄉(xiāng)有這么多好玩的地方和好吃的東西!” 一位小朋友感慨道。隨后，李邵臣還展示了北京故宮、西安兵馬俑、桂林山水等祖國各地的風景名勝圖片，讓孩子們了解祖國的大好河山與多元文化，增強對祖國的認同感與歸屬感。“原來我們的祖國有這么多美麗的地方，我以后一定要去看看!” 孩子們的話語中，充滿了對祖國的向往。

　　課程最后，孩子們用自己的方式夸贊家鄉(xiāng)，有的朗誦詩歌，有的繪畫家鄉(xiāng)美景，有的講述家鄉(xiāng)故事，將對家鄉(xiāng)的熱愛之情融入到真摯的表達中。通過家鄉(xiāng)文化的熏陶，孩子們的家國情懷更加深厚，對 “祖國” 二字的理解也更加具體、生動。

　　南京財經(jīng)大學 “七彩能力樹” 志愿服務(wù)隊的愛國主題教育課程，以孩子們喜聞樂見的形式，將抽象的愛國理念轉(zhuǎn)化為具體的認知與行動，讓愛國情懷深深扎根于童心，為培養(yǎng)新時代具有家國擔當?shù)那嗌倌曦暙I了青春力量。