為深入貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，扎實推進鑄牢中華民族共同體意識教育，促進各民族間的交流交融，7月11日至17日，長安大學赴新疆伊犁“民風共話石榴籽·青春星火赴邊疆”暑期社會實踐隊，在指導教師肖雅蕊的帶領下，奔赴新疆伊犁地區。實踐隊走進校園、深入街區、參觀紀念館與博物館，開展了一系列豐富多彩的活動，在這片廣袤的土地上留下了青春的足跡，深刻感受多民族文化的獨特魅力，讓民族團結的種子在心中生根發芽。
　　
　　校園宣講：把“大道理”講成“小故事”
　　
　　11日，實踐隊首站走進可克達拉鎮江高級中學，面向高一、高二年級400余名師生舉辦民族團結主題宣講暨長安大學招生政策說明會。實踐隊隊長、材料學院2023級學生石志疆以《從伊犁河谷到古都長安》為題，結合本人享受國家少數民族高層次骨干人才計劃、赴內地高校就讀的經歷，圍繞“一條公路連根脈、一封家書抵萬金、一場球賽聚人心”三個故事，闡釋中華民族共同體意識的現實意義。宣講結束后，8名隊員分4組進入班級開展互動答疑。該指導老師肖雅蕊表示，大學生現身說法比課堂灌輸更具感染力，所以學校挑選9名學生與實踐隊隊員建立長期通信聯系。
　　
　　圖為隊長石志疆宣講民族團結。蹤雨欣供圖
　　
　　大巴扎調研：記錄多元共生的市井樣本
　　
　　12日，實踐隊赴伊寧市喀贊其街道漢人街大巴扎開展“多民族商業街區文化共生”專題調研。大巴扎形成于清乾隆年間，現有固定商戶512戶，涉及漢、維吾爾、回、哈薩克、烏孜別克、俄羅斯等9個民族，日均客流1.2萬人次。這里是多個民族的文化印記，是各民族文化交流融合的生動見證。成員們漫步街巷，走進老字號店鋪，在樂器行中，欣賞到了造型精美的冬不拉和琳瑯滿目的手風琴。手風琴表演藝術家何立志老師的精彩演出將活動推向高潮，他激情演奏民族音樂，展現了哈薩克族同胞的熱情與才華。校吉他社負責人趙博浩在何老師指導下，成功奏響手風琴簡單曲調，師生們還一同唱響《我們新疆好地方》，悠揚的琴聲與歌聲成為連接各民族心靈的橋梁。
　　
　　圖為何立志老師為團隊演奏民族歌曲。蹤雨欣供圖
　　
　　紅色研學：在文物與誓詞中體悟家國
　　
　　13日至14日，實踐隊先后走進伊犁林則徐紀念館、伊犁哈薩克自治州博物館。在林則徐紀念館，隊員們依次參觀“虎門銷煙”“伊犁戍邊”“水利興疆”等展區，通過數字沙盤復原的湟渠工程，了解林則徐帶領各族百姓修渠屯田、鞏固邊疆的史實；聆聽英雄生平事跡，被林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的名句深深震撼，通過珍貴文物和詳實資料，深切體會到先輩們的愛國精神與民族氣節。團員同步開展入團誓詞教育。講解員為實踐隊介紹館藏國家一級文物“草原青銅鍑”及“察合臺汗國銀銅幣”，系統梳理先秦至清代各民族交往交流交融的歷史脈絡。講解員指出：“文物不會說話，但數據與圖像讓我們直觀看到中華民族多元一體的形成過程。”在伊犁哈薩克自治州博物館，豐富多樣的展品展示了伊犁地區悠久歷史和燦爛文化，以及各民族交流融合的發展歷程。從精美的草原青銅器到絢麗的絲織刺繡，從古老的草原石人到珍貴的察合臺銀銅幣，每一件文物都見證了不同民族的智慧與創造力，讓成員們對民族團結和文化多樣性有了更直觀、深刻的認識。
　　
　　圖為講解員為團隊講解林則徐紀念館文物。蹤雨欣供圖
　　
　　同時，在伊犁哈薩克自治州博物館團體開展黨課學習，指導老師肖雅蕊帶領團隊成員面向黨旗莊嚴宣誓，鏗鏘誓言傳遞著青年傳承紅色基因、踐行使命擔當的決心，讓暑期實踐成為筑牢信仰、砥礪初心的生動課堂。
　　
　　圖為肖雅蕊帶領團隊成員莊嚴宣誓。蹤雨欣供圖
　　
　　在暑期社會實踐活動中，走進林則徐紀念館開展沉浸式學習。活動現場，講解員為團隊細致講解館內文物，生動再現歷史場景。隨后，肖雅蕊帶領團隊成員面向黨旗莊嚴宣誓，鏗鏘誓言傳遞著青年傳承紅色基因、踐行使命擔當的決心，讓暑期實踐成為筑牢信仰、砥礪初心的生動課堂。
　　
　　（通訊員劉嘉媛趙晨曉）