多彩大學(xué)生網(wǎng)南京8月3日電（通訊員 葉佳穎） 2025年8月3日，南京醫(yī)科大學(xué)"控糖脫敏護(hù)成長之路，接苗防疫守青春之盾"實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以志愿者身份參與南京市兒童醫(yī)院第29屆哮喘兒童夏令營，在浦口區(qū)江蘇格冠生態(tài)園協(xié)同開展健康科普創(chuàng)新實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)協(xié)助兒童醫(yī)院將醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為游戲化教學(xué)與非遺體驗(yàn)，助力30余組家庭掌握環(huán)境誘因識別及哮喘規(guī)范管理技能，探索兒童慢性病健康教育的沉浸式路徑。

　　開營儀式與專家授課：聚焦疾病管理本質(zhì)
　　活動(dòng)在早晨9:30準(zhǔn)時(shí)拉開序幕，南京市兒童醫(yī)院呼吸科主任田曼教授發(fā)表了激情洋溢的開營致辭，標(biāo)志著第29期哮喘夏令營正式開啟。緊接著，呼吸科的多位資深專家為在場的家長和兒童進(jìn)行了精彩的講座，內(nèi)容涵蓋了兒童哮喘的診治、家庭管理以及心理調(diào)適等重要主題。趙德育主任的《哮喘為何要規(guī)范治療？》深入淺出地闡釋了哮喘治療的重要性與原則，田曼主任詳細(xì)講解了兒童過敏性疾病脫敏治療的原理與實(shí)踐，幫助家長們?nèi)�面了解該治療方式的必要性與效果；劉峰主任通過案例分享，引導(dǎo)家長理解如何從癥狀消失到降低哮喘風(fēng)險(xiǎn)的心理轉(zhuǎn)變；陳蒙主任為家長們剖析了如何科學(xué)解讀哮喘常規(guī)檢查數(shù)據(jù)；酈琳琳主任向家長們細(xì)致科普了兒童哮喘控制和緩解藥物；許長娣副主任則介紹了哮喘兒童康復(fù)運(yùn)動(dòng)的重要性，幫助家長為孩子的身體健康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　
　　雙場景問答：小手構(gòu)筑健康認(rèn)知長城
　　過敏原獵人游戲區(qū)內(nèi)，兩張場景掛圖如同展開的戰(zhàn)場沙盤。左側(cè)臥室圖清晰標(biāo)注床鋪、書桌、衣柜等區(qū)域，潛伏著絨毛質(zhì)感的塵螨團(tuán)、油漆桶圖標(biāo)、寵物毛發(fā)簇和霉斑磁貼；右側(cè)操場圖呈現(xiàn)跑道、綠植區(qū)、街道等場景，暗藏花粉云朵、冷空氣雪花、汽車尾氣圖標(biāo)及蚊蟲標(biāo)識。主持人剛發(fā)出"臥室刺客現(xiàn)身"的指令，二十余只手臂如林舉起。扎麻花辮的小女孩箭步上前，將塵螨磁貼精準(zhǔn)按壓在枕頭上："它們最愛躲在暖被窩里開派對！"當(dāng)冷空氣雪花圖標(biāo)在操場區(qū)亮起，穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的男孩迅速搶答："晨跑時(shí)它會(huì)鉆進(jìn)喉嚨搞冰凍襲擊！"立即將口罩防護(hù)卡覆蓋其上。多名家長在孩子指出"新書桌散發(fā)刺鼻氣味"后，當(dāng)場開啟手機(jī)查詢環(huán)保涂料認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。防護(hù)策略討論環(huán)節(jié)更引發(fā)家庭頭腦風(fēng)暴，有父親提出"給寵物設(shè)立室外梳毛區(qū)"，有祖母記錄"每周二四高溫洗曬日程"，將防護(hù)指南中的"濕度40%-60%"等抽象參數(shù)轉(zhuǎn)化為具體家規(guī)。
　　漆扇密碼：呼吸自由的跨媒介敘事
　　非遺漆扇工作臺前，醫(yī)學(xué)與藝術(shù)展開對話。"醫(yī)生說我肺里的小喇叭愛發(fā)脾氣，"一名十歲患兒邊用蚌殼刮涂藍(lán)色大漆邊解釋，"但游泳能讓它唱平穩(wěn)的歌。"她在扇面勾勒波浪紋泳道，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)志愿者在旁協(xié)助調(diào)色。這種健康敘事創(chuàng)作源于團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)理念：將奧運(yùn)冠軍阿德里安戰(zhàn)勝哮喘的案例轉(zhuǎn)化為視覺符號。當(dāng)小朋友在扇柄系上寫有"每日吸藥"的藍(lán)絲帶時(shí)，其父在承諾樹便簽寫下："暑假嘗試為孩子報(bào)名游泳課"。漆扇不僅是工藝品，更是將醫(yī)療行為轉(zhuǎn)化為兒童可理解的情感符號。
　　果園實(shí)訓(xùn)：汗水澆灌的呼吸自由
　　生態(tài)葡萄園里，沉甸甸的果穗垂墜藤架，紫玉般的果實(shí)掩映翠葉間。孩子們踮腳托起葡萄串，鼻尖輕觸果香深吸氣，胸腔隨飽滿的呼吸緩緩起伏；搬運(yùn)滿載的果筐時(shí)，志愿者引導(dǎo)他們用規(guī)律長呼緩解負(fù)重，呼出的氣流拂動(dòng)額前汗?jié)竦陌l(fā)梢；清洗環(huán)節(jié)更成呼吸控制力的考驗(yàn)——孩子們屏息搓揉沾著白霜的葡萄粒，專注數(shù)著"五秒浸泡，十秒揉洗"，水花濺濕的袖口映著陽光閃爍。
　　
         樹葉誓言：稚筆寫就的健康承諾
　　承諾樹前，孩子們趴在長桌前，小臉寫滿專注。一個(gè)戴眼鏡的小女孩咬著鉛筆頭，工整謄寫："今天的活動(dòng)很有收獲。醫(yī)生講了很多哮喘的預(yù)防和治療，我們要聽醫(yī)生的話。同時(shí)在好玩的游戲中，加深了哮喘知識。"寫至"聽醫(yī)生的話"時(shí)，他特意用熒光筆描粗筆畫。旁邊穿條紋T恤的女孩在母親指導(dǎo)下繪制示意圖：左側(cè)畫著戴口罩的小人抵御"冷空氣雪花"，右側(cè)描繪除螨儀攻擊"塵螨團(tuán)"，中間標(biāo)注"每周三55℃洗床單"。
　　最動(dòng)人的是角落里的場景：七歲男孩攥著彩筆，父親半蹲著輕握他的手："想想今天學(xué)到的防護(hù)妙招？"孩子思索片刻，在樹葉便簽畫上兩個(gè)相連的愛心："爸爸戒煙，我記吸藥，一起保護(hù)小喇叭（肺）！"母親拍下這溫馨時(shí)刻。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)志愿者觀察到，超過60%的家庭以協(xié)作方式完成承諾書，父母引導(dǎo)孩子將醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為個(gè)性化行動(dòng)指南。
　　公益平臺：知識、情感與使命的融合
　　本次夏令營通過專家授課、場景游戲與自然實(shí)踐三維體系，構(gòu)建起哮喘防治的深度學(xué)習(xí)平臺：專業(yè)課程傳遞最新醫(yī)學(xué)知識，游戲化教學(xué)實(shí)現(xiàn)認(rèn)知轉(zhuǎn)化，親子協(xié)作強(qiáng)化情感聯(lián)結(jié)。南京市兒童醫(yī)院持續(xù)29年開展此項(xiàng)公益行動(dòng)，形成"醫(yī)學(xué)專業(yè)支撐-高校志愿協(xié)同-家庭能力建設(shè)"的閉環(huán)模式。南醫(yī)大學(xué)生在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)知識為游戲道具、指導(dǎo)自然呼吸訓(xùn)練等志愿服務(wù)中，深化了公共衛(wèi)生實(shí)踐認(rèn)知。夕陽中，孩子們揮舞著漆扇奔向父母，扇面上藍(lán)色彩波與葡萄藤影交織，繪就通往自由呼吸的未來圖景。