7月2日，華北電力大學自動化系“同心筑夢，核志傳薪火”大學生志愿隊走進雄安新區容西片區尋溪社區，在社區特邀航天老師的帶領下，前往雄安航天科普研學中心開展航天科普研學活動。此次參觀旨在讓志愿者們深入了解航天科技知識，為后續面向社區青少年開展科普活動積累實踐經驗，以更專業的姿態傳遞科學精神。

　　圖1自動化學子們與航天老師們的合照
　　活動中，志愿隊成員與專業老師一同踏入科普區域。一進室內展區，各類承載“兩彈一星”與航天故事的展品、互動裝置有序陳列，如一幅奮斗長卷鋪展。墻上，“兩彈一星”發展歷程、航天探索成果等科普展板醒目，彩色圖示搭配文字，清晰呈現從關鍵突破到逐夢蒼穹的壯闊征程，志愿者們駐足交流，傳遞對“熱愛祖國、自力更生、大力協同、勇攀高峰”精神內涵的新認知。

　　圖2實踐隊員在展板前參觀合影
　　移步至實驗操作區，擺放著的機械裝置、工具設備吸引了大家的目光。航天老師結合這些展品，為志愿者們系統講解航天科技核心知識，從火箭推進劑類型與作用，到衛星軌道設計與功能分類，再到載人航天生命保障技術、深空探測通信難題，用深入淺出的語言拆解專業概念，還穿插中國航天人的攻關故事：“‘北斗’導航系統從無到有，團隊耗時20多年，僅星間鏈路技術就歷經上百次試驗才實現突破。”志愿者們認真聆聽、記錄，遇到疑問及時請教，“火箭分級分離時如何保證姿態穩定？”“太空艙返回耐高溫材料有啥特殊性能？”師生互動讓抽象知識變得具體可感。

　　圖3實踐隊員參觀實驗操作區
　　沿樓梯向上，墻面陳列著中國航天發展歷程的圖文資料，從“東方紅一號”發射到如今的空間站建設，每一張照片、每一段文字都承載著厚重的歷史。志愿者們緩緩踱步，認真研讀，不時交流討論，深刻感受中國航天從無到有、由弱變強的艱辛與輝煌，也更明晰自身肩負的科普傳承使命。

　　圖4實踐隊員學習了解航天發展歷程 
　　研學過程中，志愿隊成員還圍繞“如何向青少年講解航天知識”展開討論。結合展廳內的互動裝置，大家梳理出適合青少年理解的知識點：用“多級火箭像接力跑”類比分級推進原理，用“太空艙穿‘防火衣’”解釋返回艙耐高溫技術，并計劃將此次研學的所見所聞轉化為生動的科普案例。
　　活動結束后，志愿隊負責人表示，此次研學是“理論+實踐”的重要一課，不僅讓志愿者們深化了對航天科技的認知，更明確了后續科普活動的方向。“只有自己先吃透知識、感受科學魅力，才能更好地向別人傳遞這份熱情。”接下來，志愿隊將結合此次研學收獲，精心籌備面向社區工作人員和社區居民的航天科普與“兩彈一星”精神宣講活動，讓科學種子與精神火種在青少年心中扎根。
　　尋溪社區航天老師也對志愿隊的學習態度給予肯定：“大學生志愿者有熱情、肯鉆研，相信他們能把航天知識講得更生動，讓更多人了解兩彈一星精神。”
　　作者：田晨