"戲曲是中華文化的瑰寶，繁榮發展戲曲事業關鍵在人。"習近平總書記的深刻論斷，為傳統戲曲的傳承發展指明了方向。作為中國戲曲百花園中幽雅芬芳的"蘭花"，昆曲的傳承與未來，其核心密碼同樣蘊藏在"人"之中——既在于技藝精湛的傳承者，也在于熱情不減的欣賞者。近日，北京科技大學"梨園弦考昆曲傳承"調研實踐隊，歷時14天，深入社會肌理，從中學生到耄耋老人，從初涉門徑的愛好者到造詣深厚的專業者，廣泛采訪，傾聽心聲，勾勒出一幅以"人"為核心的昆曲傳承生態圖景。
　　實踐隊員們足跡遍布校園、社區、劇場、文化機構，通過深度訪談與問卷調查相結合的方式，力求全面了解不同群體對昆曲這一古老藝術的基本認知、接觸渠道、欣賞感受以及對未來發展的真切展望。調研對象覆蓋了昆曲生態鏈上的關鍵節點人群。

　　在愛好者群體中，一位中學生愛好者坦言，她對昆曲的關注始于初中時期。當被問及昆曲發展面臨的問題時，他敏銳地指出："關鍵在于創新改革，要讓昆曲變得讓年輕人也喜歡聽。"這代表了年輕一代對傳統藝術如何煥發新生的核心關切——需要找到與時代共鳴的連接點。而一位老年愛好者則表示，他第一次接觸昆曲時，腦海中浮現的是"戲曲"這一寬泛概念。吸引他持續關注的，則是"老一輩藝術家爐火純青的表演"。這份對經典與大師的追憶和敬仰，是昆曲藝術深厚底蘊的體現。
　　一位此前對昆曲了解甚少的受訪者表示，在生活中曾"了解過"昆曲，但印象并不深刻。當被問及昆曲最顯著的特質時，他坦言"不是很了解"。然而，一提到昆曲，他首先聯想到的是"戲劇"這一藝術門類。最為可貴的是，面對"如果有機會，是否愿意去了解昆曲"的提問，他給出了肯定的回答："還行，愿意去了解。"這揭示了昆曲在潛在觀眾群體中存在的認知空白，但也蘊藏著通過有效引導和普及可以轉化的興趣空間。

　　實踐隊還深度采訪了青年昆曲演員韓佳音老師和資深專家于雪嬌老師等專業領域的核心力量。韓佳音老師作為舞臺上的新生代，她不僅肩負著技藝傳承的重任，更在思考如何賦予經典劇目當代的表達。她積極借力新媒體，在多個平臺持續更新戲曲教學視頻，用貼合年輕人的方式埋下戲曲種子。于雪嬌老師則從自身學習經歷分享了洞見。她強調了系統性教學以及基本功的重要性。同時，她也關注昆曲的普及教育，認為培養新一代觀眾與培養演員同等重要。專業者們的思考，聚焦于技藝的守護、人才的接力以及藝術在新時代的適應性發展，是昆曲事業可持續發展的中堅力量。

　　北京科技大學"梨園弦考"實踐隊的調研，清晰地印證了"人"在昆曲傳承與發展中的核心地位。昆曲藝術的生生不息，需要構建一個良性的"人"的循環：依賴專業傳承者對技藝的敬畏、堅守與創新發展，他們是技藝的"活載體"和創新的探索者；離不開廣大愛好者的持久熱愛與積極參與，他們是藝術生存的土壤和持續演進的動力源泉；更需要面向潛在觀眾的有效普及與引導，拓寬受眾基礎，發掘新生力量。
　　昆曲這朵"幽蘭"的芬芳要歷久彌新，關鍵在于構建一個更緊密、更具活力的"人"的網絡：深化專業人才培養與保護機制，激發傳承者的創造力；創新普及形式與內容，降低欣賞門檻，點燃更多像那位中學生一樣的年輕熱情；善用現代傳播手段，讓昆曲之美觸達像那位表示"愿意了解"的普通大眾。只有當專業者、愛好者、潛在觀眾形成有效互動與滋養，昆曲藝術才能真正實現"活態傳承"，在新時代的舞臺上綻放更加璀璨的光華。此次調研，不僅是一次社會實踐，更是對守護中華文化瑰寶"關鍵在人"這一理念的生動踐行，為昆曲乃至傳統戲曲的未來發展提供了寶貴的"人本"視角。