實踐團與園方負責人、骨干教師座談近兩小時,了解園所規模、托育課程、環境安全及師生互動策略,重點探討師資建設痛點、“醫育融合”落地實踐,涉及教師醫學保健知識需求、分層培養規劃、高校人才培養改革等。

園方分享了政府支持情況,表達了對資金、師資培訓等政策支持的期待,并就普惠托育服務模式提建議。
此次調研為普惠托育體系構建與人才培養提供參考,實踐團將持續探索“醫育融合”新路徑。"/>

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【社會實踐】把脈托育線,融合謀良方 ——“托舉未來,幼有善育”實踐團赴松陽文教幼兒園深調研

    發布時間:2025-08-02 閱讀:
    來源:麗水學院托育一體化團隊

葉可欣/文 周文希/圖 盧怡蒙 莫義嫻/責編

       為深入了解基層托育機構實際運營狀況,7月8日,我院“托舉未來,幼有善育”暑期社會實踐調研團來到松陽縣文教幼兒園,圍繞“醫育融合”托育新模式開展深度訪談調研,為普惠托育服務體系構建與專業人才培養提供現實依據與決策參考。

        在松陽縣文教幼兒園,實踐團成員與園所負責人及骨干教師進行了近兩小時的座談,重點調研了幼兒園的規模結構、托育課程、室內外環境與教玩具安全配置,以及師生情感互動策略。

       最后,園方分享了獲得的政府支持,并表達了對未來政策支持的期待,特別是在資金扶持、師資培訓、人員保障等方面的具體需求,并就構建普惠、優質、可持續的托育服務模式提出了建議。

       此次調研讓實踐團成員切實了解了托育一體化在建設過程中展現出來的活力和所遇到的問題,深化了其服務地方的責任感,也為園方梳理經驗、厘清挑戰、表達訴求提供了契機。團隊將繼續秉持初心,深入托育服務調研,積極探索“醫育融合”托育一體化建設向更普惠、專業、可持續方向發展的新路徑,守護好嬰幼兒健康成長的最初一公里。

【一審:夏珺瑤;二審:何淑娟;三審:雷園園】

 

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