2025年7月10日，慶陽市第二人民醫院迎來蘭州大學"醫路同行，助力隴原"暑期社會實踐團隊的9名臨床醫學免費定向生。這群即將扎根基層的青年醫學生，在為期28天的實踐活動中，通過臨床淬煉、文化浸潤與基層實踐相結合的創新模式，開啟了一段醫者仁心與文化傳承交融的成長之旅。
　　一、醫教協同筑根基臨床實踐強本領
　　實踐首日，劉老師帶領實踐團參觀院史館，“三個人、三間房、三萬元借款”的建院歷程與“大篷車”義診傳統詮釋了醫者初心，隨后，醫院科教科組織召開專項座談會，依據暑期社會實踐項目申報書要求，與師生共同制定"雙軌并行"實踐方案。除安排內分泌科、泌尿外科等6個臨床科室的輪轉見習、手術觀摩及技能培訓外，特別引入醫學人文教育——為每位學生配發經典著作《生活之道》，要求結合臨床實踐撰寫讀書報告，并在結業儀式上進行專題分享。科教科負責人表示："醫學不僅是技術的精進，更需要人文精神的滋養，奧斯勒醫師的從醫哲學恰能為這些未來基層骨干注入精神力量。" 　　在學習期間，內科系統中，陳俐俐學習大病歷書寫等技能，體會到醫患溝通中“個體化表達”的重要性；外科領域，馬曉媛、陳帥等觀摩各類手術，對微創技術有了系統認知；張百鯤、楊喆等人分別在不同科室學習無菌操作規范，強化感染防控意識；劉佳怡觀察皮膚科典型病例，楊富成掌握神經外科相關診療知識。 　　二、香包藏巧藝傳承有新聲
　　實踐期間，團隊創新融入地域文化體驗模塊。學生們走進慶陽香包非遺傳承人劉蘭芳的工作室，在針線穿梭間感受"中國民間藝術之鄉"的文化積淀。劉蘭芳老師結合自身經歷講述與香包的緣分，介紹獨特的“絀絀”針法及香包“大肚子”造型的美好寓意，其承載的情感涵蓋親情、愛情、友情乃至家國情懷。她的丈夫用“吃苦、拼搏、鉆研、奉獻”概括其傳承堅守。實踐團還了解到，劉蘭芳團隊借鑒敦煌壁畫元素創新香包設計。劉蘭芳現場講授香包制作技藝時強調："每個紋樣都承載著祈福納吉的民俗智慧，這與中醫'治未病'的理念異曲同工。 　　三、基層實踐顯擔當健康宣傳惠民生
　　為強化定向生服務基層的使命感，實踐特別設置"雙衛聯動"機制。除三甲醫院臨床輪轉外，團隊專程赴董志衛生院開展兩天基層實踐。學生們在帶教醫師指導下，深入村衛生室開展健康宣教，針對夏日高溫天氣設計"防暑降溫三字經"，通過方言順口溜向村民普及中暑急救知識。皮膚科見習生劉同學在日記中寫道："當阿婆拉著我的手說'娃娃講得我們聽得懂'時，我真正理解了'健康守門人'的含義。" 　　四、三館藏文脈青春探根源
　　隴東民俗博物館里，婚嫁喪葬禮儀藏著生命哲思，剪紙、香包刺繡等非遺是生活的“活化石”，農耕器具與多元信仰展現生存智慧。成員與手藝人交流后感悟，民俗需融入生活才具活力。慶陽市博物館中，從新石器時代彩陶到明清書畫，串聯起歷史軌跡；黃河古象、環江翼龍化石見證地質變遷；佛造像與經卷傳遞向善信念；革命文物訴說老區崢嶸；民俗場景還原隴東日常。走進岐黃中醫藥文化博物館。成員們觀古籍、識藥材、賞醫具，了解中醫發展脈絡。此次三館之行，讓實踐團成員從民俗中讀懂了生活，從歷史中觸摸到文明。“以前只知道慶陽的黃土厚，現在才明白這里的文化更厚。”大家紛紛表示，將把這份對本土文化的熱愛轉化為行動，為傳承隴原文化貢獻青春力量。 　　五、暑期研學進場館學子素養獲提升
　　在國家安全教育館，通過多元展陳與案例數據，學生們深化對總體國家安全觀的理解，強化責任意識。道路交通安全教育館內，學生體驗酒駕等模擬場景、觀看警示影片，樹立安全出行理念。科技館中，大家見證火箭發射、體驗VR飛行、探索智能氣象站，感受科技魅力。 　　六、知行合一結碩果隴原筑夢啟新程
　　7月28日的結業儀式上，讀書分享會與實踐總結會并行開展。學子們結合《生活之道》閱讀感悟，分享臨床見習中的醫患溝通案例，泌尿外科見習生李同學以"手術臺上的敬畏與溫度"為題，講述觀摩經皮腎鏡碎石術時，對"有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰"的深刻理解。慶陽市第二人民醫院院長在總結中寄語："期待你們帶著三甲醫院的規范診療經驗與基層醫療的樸素智慧，成為隴原百姓信賴的健康領路人。" 　　此次實踐創新構建"臨床-人文-基層"三維培養體系，既提升醫學生的臨床思維與操作技能，更通過非遺體驗、紅色教育等模塊，厚植其服務基層的文化自覺。當9名學子背著沉甸甸的實踐記錄本踏上歸途，他們收獲的不僅是專業能力的進階，更是對"醫者仁心"四字的生動詮釋——這或許正是新時代定向醫學生培養的最美注腳。