7月21日,成都理工大學(xué)宜賓校區(qū)“愛潤新芽,‘珙桐’成長”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在方舒雅老師的帶領(lǐng)下,來到宜賓市敘州區(qū)龍?jiān)瓷鐓^(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐緊扣“青春向社區(qū),實(shí)踐育新芽”主題,結(jié)合理工特色與文化傳承,為社區(qū)孩子們帶來豐富課程體驗(yàn)。
龍?jiān)瓷鐓^(qū)有兩個(gè)廉租房小區(qū),轄區(qū)內(nèi)困難群體較多,這里的孩子們渴望接觸書本以外的知識(shí)。為了滿足轄區(qū)內(nèi)雙職工家庭及新就業(yè)群體兒童假期托管、素質(zhì)教育資源拓展等需求。社區(qū)通過鏈接資源,依靠外部力量激活文化活力、提升服務(wù)效能,尤其在理工科普、非遺傳承、成長陪伴等領(lǐng)域開展系列志愿服務(wù),提升社區(qū)基層治理的能力。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員自我介紹 趙巧玲攝)
捏土凝萬象,塑魂承千年
在非遺泥塑課堂上,黏土在孩子們掌心蘇醒。搓一根泥條,能盤出蜿蜒的河;團(tuán)一團(tuán)泥球,可捏成憨態(tài)的獸。帶紋路的陶罐藏著古人儲(chǔ)糧的智慧,永不凋謝的泥花盛著對(duì)生活的熱忱,指尖的泥屑都是與傳統(tǒng)對(duì)話的痕跡。
(圖為小朋友做泥塑的過程 趙巧玲攝)
實(shí)踐隊(duì)員輕輕擦去孩子鼻尖的土痕,講那些泥土里長出的故事:古人如何用泥塑記錄四季輪回,匠人怎樣把信仰捏進(jìn)每一道紋路。當(dāng)陽光漫過滿桌作品,忽然懂了——所謂傳承,不過是讓千年的匠心,在一雙雙稚嫩的手里,繼續(xù)捏塑出萬千氣象。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員向孩子講解非遺泥塑知識(shí) 楊琦緣攝)
慧心創(chuàng)課程,啟迪新思維
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),團(tuán)隊(duì)成員以“星星之火照亮山林”為主題,結(jié)合生動(dòng)PPT,講述云南紅軍游擊隊(duì)在宜賓的戰(zhàn)斗歷程。從游擊隊(duì)員們?cè)谄D難環(huán)境中堅(jiān)持斗爭(zhēng),到巧用戰(zhàn)術(shù)抗擊敵人,一段段真實(shí)故事,將孩子們帶回烽火歲月,讓他們深刻體會(huì)革命先輩的英勇無畏與堅(jiān)定信念。
孩子們坐姿端正、目光專注,被先輩們的事跡深深打動(dòng)。這場(chǎng)宣講,不僅是紅色歷史的傳遞,更在青少年心中種下愛國與奮斗的種子,讓紅色精神代代賡續(xù)。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員向孩子們講解紅色故事 趙巧玲攝)
問卷連銀齡,法潤?quán)徖锴?br /> 團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了涵蓋贍養(yǎng)權(quán)益、防范詐騙、遺囑訂立、鄰里糾紛等老年人高頻關(guān)切領(lǐng)域的普法問卷。隊(duì)員們化身“銀齡普法員”,帶著問卷走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)室、樓棟單元和老人納涼點(diǎn)。面對(duì)部分老人視力模糊、理解有困難的情況,隊(duì)員們俯身貼近,逐字逐句清晰朗讀題目,用親切的方言耐心解釋法律術(shù)語的含義,確保每一位老人都能準(zhǔn)確表達(dá)自己的困惑與需求。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員采訪老人 游燦攝)
成都理工大學(xué)學(xué)子的身影穿梭于龍?jiān)瓷鐓^(qū)的樓宇巷陌,他們用專業(yè)知識(shí)反哺社區(qū),用青春熱情服務(wù)群眾,用創(chuàng)新思維點(diǎn)亮希望。這趟深入基層的“三下鄉(xiāng)”之旅,不僅是一次社會(huì)實(shí)踐的生動(dòng)答卷,更是青年一代感知時(shí)代脈搏、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的深刻淬煉。
(圖為團(tuán)隊(duì)成員與小朋友合照 趙巧玲攝)