趣味實驗增活力，健康守護伴成長。7月23日下午，山東理工大學向日葵暑期社會實踐團在濟南市長清區持續開展支教活動，實踐團成員精心設計了泡泡龍實驗課，激發學生對科學探索的興趣，提高學生綜合素質，助力學生健康成長。

實踐團成員演示泡泡龍實驗圖片林予淳攝
泡泡煥彩顯妙趣，化學魅力指尖傳。為激發學生對化學學科的探索熱情，實踐團精心籌備了泡泡龍實驗課，實踐團成員事先反復打磨實驗流程，力求呈現最佳演示效果。課堂上，成員們通過PPT生動引入主題，用通俗易懂的語言系統講解實驗背景、化學反應原理及工具使用規范。比如，用“泡泡能連在一起就像小朋友手拉手”這樣的比喻解釋表面張力的原理，將抽象的化學知識轉為易于理解的內容。

實踐團成員邀請學生參與泡泡龍實驗圖片林予淳攝
隨后，實踐團成員嚴格按照實驗規范，現場進行實驗操作演示。特定物質混合，產生大量氣泡，不斷生成、串聯，形成趣味十足的“泡泡龍”。觀摩過程中，學生們表現出濃厚的興趣，積極舉手參與實驗，并在實踐團成員的指導下上臺親自動手操作，在動手實踐中觀察奇妙現象、沉浸式感受化學學科的獨特魅力。這一實踐環節不僅增強了學生們的動手能力，更通過直觀的實驗現象幫助他們深化對化學原理的理解與認知。

實踐團成員指導學生進行泡泡龍實驗圖片林予淳攝
在此次化學趣味教學實踐中，實踐團成員將理論知識與實踐操作深度融合，以具象的化實驗為教學媒介，有效激發學生的科學探究意識，深化其對化學現象的認知理解，進而培育科學思維能力與創新實踐精神，有效點燃了他們探索科學的好奇心與熱情。未來，實踐團成員將繼續秉持初心，為學生健康成長貢獻力量。