2023年教師節(jié)之際，領(lǐng)導(dǎo)人在向全國廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福時強調(diào)，“新征程上希望全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神。”同時，在《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》中也曾提到“講好中國教育家故事，傳播教育家思想、展現(xiàn)教育家風(fēng)貌。”為此，福建師范大學(xué)紅燭熠熠實踐隊前往三明市大田縣第二集美學(xué)村開展調(diào)研活動，結(jié)合實地考察、采訪談話等多種方式，深入探索“更好挖掘大田第二集美學(xué)村史料資源”新路徑，讓陳嘉庚教育思想在新征程上煥發(fā)時代光芒。 　　大田第二集美學(xué)村作為抗戰(zhàn)時期集美職業(yè)聯(lián)合學(xué)校內(nèi)遷辦學(xué)舊址，承載著深厚的歷史文化底蘊，是嘉庚精神的重要傳承地之一。實踐隊成員抵達學(xué)村后，首先參觀了保存較為完整的校舍建筑，包括教職工辦公室舊址（順善堂）、集美水產(chǎn)航海學(xué)校舊址（集和堂）、集美高級農(nóng)林職業(yè)學(xué)校舊址（正旺祖祠）等。在誠毅廣場上，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“有枝才有花，有國才有家”等標(biāo)語歷經(jīng)數(shù)十年仍清晰可見，部分舊址上仍有陳嘉庚先生親手題寫的“誠毅”二字，充分彰顯其胸懷天下、至誠報國的弘道追求。 　　在講解員劉珍珍的引導(dǎo)下，實踐隊隊員走入第二集美學(xué)村，深入了解集美職校與大田的故事。1939年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，廈門失陷。集美職業(yè)聯(lián)合學(xué)校下轄的水產(chǎn)航海、商業(yè)、農(nóng)林三所中專學(xué)校614名師生被迫遷至大田縣繼續(xù)辦學(xué)。在物資匱乏、戰(zhàn)火紛飛的艱苦環(huán)境中，師生們憑借著頑強的毅力和堅定的信念，克服了重重困難，堅守在教育一線。他們?yōu)閲�家培養(yǎng)出了300多名高素質(zhì)的航海人才，數(shù)百名財經(jīng)、農(nóng)林等各類專業(yè)人才，為抗戰(zhàn)時期的國家人才建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。 　　在戰(zhàn)火紛飛的年代，集美師生始終牢記陳嘉庚先生“識大體、顧大局，堅持民族利益之上、國家利益至上”的殷切囑托，以非凡的毅力和堅定的信念，維系著教育的延續(xù)，創(chuàng)造了抗戰(zhàn)烽火中弦歌不輟的教育奇跡。這種將愛國精神融入教育血脈的理念，穿越時空，與當(dāng)今《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》中“心有大我，至誠報國”“胸懷天下，弘道追求”的總體要求高度契合。本次實踐調(diào)研不僅讓隊員們深刻理解了集美學(xué)村的歷史底蘊，更為當(dāng)代教育傳承紅色基因、弘揚愛國精神提供了生動樣本。
　　在玉田集美職校的一次演講中，陳嘉庚先生曾說道：“有枝才有花，有國才有家。”這句質(zhì)樸而深刻的話語，深深打動了每一位師生。在陳嘉庚先生的感召下，眾多教師以身作則，獻身教育事業(yè)。在生死攸關(guān)的時刻，第二集美學(xué)村的教師們將學(xué)生安危置于首位，一句“學(xué)生更重要”，盡顯擔(dān)當(dāng)大義。在深山之中，他們?nèi)晕捶艞壉藭r事關(guān)國之命脈的航海教育，克服重重困難，創(chuàng)造了教育史上的非凡奇跡；炮火轟鳴時，他們將森林化作課堂，堅持傳遞知識，彰顯無畏精神；即便條件艱苦，教師們?nèi)詼p薪濟校，用實際行動詮釋著對教育事業(yè)的堅守與篤行。實踐隊隊員們深刻體悟到了在陳嘉庚先生教育思想的影響下，集美職校的老師們所懷有的育人之心、仁愛之心。
　　這些事跡背后，是陳嘉庚教育家精神的熠熠生輝。當(dāng)教育的光芒毫無保留地照耀在每一位學(xué)生身上，實踐隊員們深刻領(lǐng)悟到這份精神的偉大力量。實踐探訪不僅挖掘出一段段感人至深的教育故事，更為新時代教育家精神的傳承與發(fā)揚提供了生動注解，激勵著更多教育工作者不忘初心，砥礪前行。 　　實踐隊有幸邀請到第二集美學(xué)村遺址保護者、大田一中退休教師范立洋老師，開展了一場意義非凡的專題訪談。范老師的講述為我們徐徐展開了一幅關(guān)于第二集美學(xué)村保護與傳承的動人畫卷。在訪談中，范老師回顧了他在收集史料過程中的艱辛與不易。翻閱海量舊時報紙、走訪眾多僑胞，這一路的奔波與探尋，皆源于范老師心中那股深沉的家國情懷。談及第二集美學(xué)村的志愿講解隊，范老師眼中滿是自豪：“我們的志愿者們，都是一個人帶動一群人。他們自發(fā)組織，不計回報，只為能為大田、為第二集美學(xué)村貢獻自己的一份力量。”范老師在訪談中多次強調(diào)，要將第二集美學(xué)村“修舊如舊”，以更真實、更直觀的方式展現(xiàn)在大眾面前。他希望通過這樣的努力，能讓更多人走進大田，感受這片土地上曾經(jīng)的輝煌與滄桑，從而激發(fā)更多人對嘉庚教育精神的守護之心。
　　下一步，實踐隊針對大田第二集美學(xué)村所展現(xiàn)出的現(xiàn)狀問題提出創(chuàng)新舉措，例如如何將建筑“修舊如舊”、將大田第二集美學(xué)村開發(fā)為師德培育基地，與福建省內(nèi)各大高校協(xié)調(diào)聯(lián)動等。此外，實踐隊將再赴廈門集美，深入挖掘“平凡之處現(xiàn)偉大”的育人故事，充分感受陳嘉庚教育家精神的當(dāng)代價值，總結(jié)提煉其教育思想內(nèi)涵，為新時代中國特色教育體系建設(shè)提供理論支撐與實踐方案。