在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺”）如同璀璨星辰，照亮著民族文化的長河。然而，隨著時(shí)代的變遷，許多非遺技藝正逐漸淡出人們的視線，面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)。為了守護(hù)這份珍貴的文化遺產(chǎn)，六位大學(xué)生——孫宇軒、龐歐玟、吳佳雯、吉娟、吳思瑾和林雅宣，攜手踏上了一場以非遺保護(hù)和傳承為主題的社會實(shí)踐之旅。
　　
　　實(shí)踐之初，六位青年對非遺的了解僅限于書本和網(wǎng)絡(luò)上的文字與圖片。他們深知，要真正理解和保護(hù)非遺，必須深入其中，親身體驗(yàn)。于是，他們利用課余時(shí)間，查閱了大量關(guān)于非遺的資料，對即將探訪的非遺項(xiàng)目有了初步的認(rèn)識。在籌備階段，他們明確了實(shí)踐的目標(biāo)：不僅要記錄非遺技藝的現(xiàn)狀，更要探索其傳承與發(fā)展的新路徑。
　　
　　帶著對非遺的敬畏之心，六位青年踏上了探訪之旅。他們首站來到了江南水鄉(xiāng)，拜訪了藍(lán)印花布的傳承人。在這里，吳佳雯和吉娟被藍(lán)印花布獨(dú)特的圖案和色彩深深吸引，她們跟隨傳承人學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)圖案、調(diào)配染料、印制布料。龐歐玟則在陶瓷村，與陶藝大師一起體驗(yàn)了拉坯、施釉的全過程，感受到了泥土在手中變幻的神奇。孫宇軒則深入民間，學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，每一剪都蘊(yùn)含著匠人的智慧與情感。
　　
　　為了讓更多人了解非遺，六位青年決定用鏡頭和文字記錄下這一切。吳思瑾和林雅宣負(fù)責(zé)拍攝和撰寫宣傳材料，她們用細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的鏡頭語言，展現(xiàn)了非遺技藝的精湛與美麗。通過社交媒體、校園廣播和校報(bào)等多種渠道，她們將非遺的故事傳播給更多的人。同時(shí)，他們還邀請校內(nèi)外專家舉辦講座，分享非遺保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，激發(fā)更多人對非遺的興趣和關(guān)注。
　　
　　在探訪和記錄的過程中，六位青年意識到，非遺的保護(hù)不僅僅是傳承，更需要?jiǎng)?chuàng)新。他們嘗試將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造出既保留傳統(tǒng)韻味又不失時(shí)尚感的新作品。例如，孫宇軒和吳佳雯合作設(shè)計(jì)了一系列以剪紙藝術(shù)為靈感的現(xiàn)代裝飾畫，既展現(xiàn)了剪紙的精細(xì)與柔美，又融入了現(xiàn)代審美元素。龐歐玟則與陶藝大師共同開發(fā)了一款結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代風(fēng)格的茶具，受到了市場的熱烈歡迎。
　　
　　經(jīng)過數(shù)月的努力，六位青年不僅深入了解了非遺技藝的精髓，更在實(shí)踐中探索出了非遺保護(hù)與傳承的新路徑。他們用自己的行動(dòng)證明了，年輕一代有能力也有責(zé)任承擔(dān)起保護(hù)非遺的重任。孫宇軒、龐歐玟、吳佳雯、吉娟、吳思瑾和林雅宣的故事，激勵(lì)著更多年輕人關(guān)注非遺、熱愛非遺、傳承非遺。讓我們攜手共進(jìn)，為守護(hù)這份珍貴的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量！
　　
　　這次社會實(shí)踐不僅是一次對非遺技藝的探訪與記錄之旅，更是一次心靈的洗禮與成長的見證。六位青年用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“保護(hù)非遺，從我做起”的誓言，他們的故事將成為激勵(lì)更多人參與非遺保護(hù)與傳承的美麗篇章。