隨著高校擴招，大學生數量急劇增加，其身心健康問題也日益受到關注。安徽省作為教育大省，高校林立，大學生身心健康狀況直接影響到社會的穩定發展。馬鞍山市作為安徽省的重要城市，其高等教育資源豐富，大學生數量眾多。然而，大學生在學習、生活、就業等方面面臨多重壓力，容易產生心理問題，同時，由于生活方式的改變，身體素質也呈下降趨勢。因此，對馬鞍山市大學生身心健康進行調研，旨在全面了解其身心健康狀況，為提升安徽省高校大學生身心健康提供科學依據。

　　本次調研旨在通過科學的方法和手段，系統、準確地了解馬鞍山市大學生的身心健康狀況，分析存在的問題及其原因，提出針對性的建議，為提升安徽省高校大學生的身心健康水平提供參考和借鑒。調研方法本次調研采用問卷調查和訪談相結合的方法。問卷設計涵蓋了學習壓力、環境適應、自我意識、人際交往、異性交往、畢業心理等多個方面，確保調研的全面性和深入性。同時，通過訪談部分學生、輔導員和心理咨詢師，獲取更為詳細和深入的信息。問卷在馬鞍山市多所高校發放，確保樣本的廣泛性和代表性。數據收集后，采用統計軟件進行數據分析，確保結果的準確性和可靠性。

　　調研結果顯示，馬鞍山市大學生在身心健康方面存在以下問題：學習壓力大：大部分學生對學業成就問題非常關心，但由于環境和地位的改變，部分學生在高中時期的優勢不再，面臨重新分化組合的嚴峻局面，導致學習壓力大，學習效果不佳。環境適應困難：部分學生由于環境的改變，出現矛盾、困惑心理，表現為對現實的失落感、對專業學習的困惑以及對生活環境的不適應。自我意識模糊：部分學生對如何發揮自己的優點和克服缺點感到迷茫，產生自卑心理，看問題片面主觀，易灰心喪氣。人際交往障礙：一半以上的學生有人際交往方面的心理困惑，表現為人際敏感、孤獨感、壓抑和焦慮等。身體素質下降：調研發現，馬鞍山市大學生的耐力、速度、柔韌等身體素質均呈下降趨勢，尤其以耐力素質下降最為突出。