大學生作為國家培養的高層次人才，其身心健康直接關系到國家的未來與民族的希望。近年來，隨著高校擴招，大學生數量迅速增長，伴隨而來的是日益突出的心理健康問題。大學生在這一階段心理尚未完全成熟，需面對自身發展過程中的各種問題和適應時代及社會變遷所帶來的挑戰，容易導致心理負荷與心理承受之間的平衡失調，發生各種異常的心理現象。蕪湖市作為安徽省的重要城市，其大學生的身心健康狀況具有一定的代表性。

　　本次調研旨在全面、準確地了解蕪湖市大學生的身心健康現狀，分析身心健康問題產生的原因，并提出針對性的改善措施，為提升安徽省大學生的身心健康水平提供科學依據。通過調研，可以掌握第一手資料，了解大學生的身心健康需求，為高校及相關部門制定相關政策和措施提供參考，助力大學生健康成長。

　　本次調研采用問卷調查法，問卷內容涵蓋學業壓力、人際關系、心理素質、生活習慣、社會支持等方面。問卷設計科學合理，確保問題精煉且具有針對性，能夠反映出調研所需的信息。樣本選擇調研對象為蕪湖市本科生、研究生，涵蓋各個年級、各個專業，確保樣本具有代表性。通過隨機抽樣的方式，選取一定數量的調研對象，確保調研結果的普遍性。采用現場發放問卷和在線問卷相結合的方式，確保問卷的回收率和有效率。收集到的數據采用專業的統計軟件進行分析，找出規律，為改善大學生身心健康提供依據。

　　調研結果顯示，蕪湖市大學生普遍面臨較大的學業壓力，主要表現在課程難度、作業量、考試壓力等方面。部分大學生為了保持學業優勢，長期處于高負荷運轉狀態，學習效果不佳，產生厭學情緒。人際關系在人際關系方面，部分大學生存在宿舍關系緊張、朋友關系疏遠、師生關系淡漠等問題。這些問題導致大學生在人際交往中感到孤獨、焦慮，影響其心理健康。心理素質調研發現，部分大學生的心理素質較為脆弱，抗壓能力、自我調節能力、心理承受力等方面有待提高。面對學業、就業等壓力，部分大學生容易產生自卑、焦慮、抑郁等心理問題。