(通訊員劉彬 熊亞楠 毛陳圣雪)在這個充滿溫情與希望的假期里,湖北文理學院的二倍的根號三志愿服務隊以實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,在2024年7月20日至2024年8月3日深入湖北省宜昌市興山縣水月寺鎮樹空坪村,開展了一場別開生面的“愛心假期輔導”活動。此次活動針對留守兒童在假期中可能遭遇的作業難題與困惑,旨在通過專業的輔導與貼心的關懷,為孩子們的學業之路鋪設堅實的基石,攜手共筑他們的美好未來。
隨著假期的到來,許多學生在享受休閑時光的同時,也面臨著作業壓力增大的挑戰。特別是在教育資源相對有限的農村地區,孩子們在獨立完成作業時往往感到力不從心,家長也因缺乏專業指導而難以提供有效幫助。在這樣一個背景下,作為高校學生,決定在這個暑假開展“三下鄉”社會實踐活動,走進農村,為留守兒童提供輔導和關愛。

圖1.志愿服務隊輔導學生學習
為了確保輔導效果,志愿者們提前進行了充分準備,根據當地小學生的實際情況,精心策劃了一系列輔導假期作業的活動方案。他們利用自身的專業知識,從語文、數學、英語等多個學科入手,針對不同年級、不同水平的學生制定個性化的輔導計劃。在輔導過程中,志愿者們不僅耐心解答孩子們的疑問,更注重培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力,通過引導、提示和講解解題思路,幫助孩子們逐步掌握解題技巧和方法。

圖2.志愿服務隊用不同解題方式幫助學生解決問題。范雨婷 供圖
識到時間管理對于學習的重要性,志愿者們還特別注重培養學生的這一能力。他們引導學生們制定合理的學習計劃,學會根據作業量和難易程度來分配時間,確保每一項作業都能得到充分的關注和完成。通過實踐指導,孩子們逐漸學會了如何高效利用時間,讓假期生活更加充實而有意義。除了個人輔導外,志愿者們還鼓勵學生們之間加強合作交流。他們組織小組討論、互動問答等環節,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中相互學習、共同進步。這種合作模式不僅增強了學生們的團隊協作能力,還讓他們學會了如何傾聽他人意見、尊重他人觀點,為未來吧的社會交往打下了良好的基礎。
圖3.志愿服務隊同學生合作解決問題
經過一系列精心策劃和實施的輔導活動,當地小朋友們受益匪淺。他們不僅解決了作業中的難題,還學會了如何自主學習、如何合理規劃時間以及如何與他人合作解決問題。更重要的是,這次活動在他們心中種下了求知若渴、勇于探索的種子,為他們未來的學習和發展奠定了堅實的基礎。展望未來,二倍的根號三志愿服務隊將繼續秉承初心,用實際行動關愛更多需要幫助的孩子,為他們點亮知識的燈塔,攜手共筑更加美好的未來。同時,也希望社會各界能夠給予更多的關注和支持,共同為孩子們的成長撐起一片藍天。