7月3日至14日，在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院社會(huì)工作系主任許蕓教授和夏清瑕教授的指導(dǎo)下，李瑞浩、孫書桐、陳婷婷、范雯琪、付博、姚嘉碩6位學(xué)生，駐點(diǎn)安徽省滁州市全椒縣襄河鎮(zhèn)，在全椒縣襄河鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)站，開展針對(duì)困境兒童的基線調(diào)查、暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班和小組工作等系列暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
　　一、基線調(diào)查
　　炎炎夏日，高溫預(yù)警，為提醒夏日安全隱患和宣傳暑期輔導(dǎo)班，團(tuán)隊(duì)成員身著紅色公益服深入基層，與社工站的工作員們一同走訪獨(dú)居老人和困境兒童。走訪當(dāng)天體感溫度42度，工作者與團(tuán)隊(duì)成員頂著炎日，向獨(dú)居老人送去了夏日慰問和情感支持，也調(diào)研了困境兒童的日常生活情況和切實(shí)需要。汗水浸濕了工作服，團(tuán)隊(duì)成員們依然不辭辛苦，任勞任怨，關(guān)注著每一個(gè)困境家庭的需求。
　　二、公益暑期輔導(dǎo)班
　　在多方協(xié)調(diào)之后，團(tuán)隊(duì)成員和社工站的工作者達(dá)成一致，賡續(xù)襄河鎮(zhèn)社工站的傳統(tǒng)——公益暑期輔導(dǎo)班。每天上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半至五點(diǎn)，困境兒童來(lái)到襄河鎮(zhèn)社工站自主學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)留有兩位團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)小朋友們的學(xué)習(xí)問題答疑解惑。課間休息時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)小朋友開展游戲，勞逸結(jié)合，放松身心。 　　三、成長(zhǎng)小組工作
　　小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一，能夠通過(guò)小組成員的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，達(dá)到自助和互助的目標(biāo)。根據(jù)困境兒童的切實(shí)需要，團(tuán)隊(duì)成員設(shè)計(jì)了“童心向陽(yáng)”系列主題成長(zhǎng)小組工作，幫助小朋友們自我發(fā)現(xiàn)、自我探索、自我賦能。活動(dòng)共計(jì)五個(gè)單元，在性格發(fā)掘、優(yōu)勢(shì)賦能、法律印象、夢(mèng)想起航、情緒管理五方面寓教于樂，讓小朋友們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中收獲成長(zhǎng)、收獲自信。
　　第一單元的主題是“認(rèn)識(shí)我自己”。活動(dòng)中，小組組長(zhǎng)逐題領(lǐng)做、逐點(diǎn)分析。使小朋友們第一次測(cè)出了自己當(dāng)下的MBTI人格，增進(jìn)了對(duì)自身性格和特質(zhì)的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己未曾注意過(guò)的閃光點(diǎn)。活動(dòng)最后，工作者也給小朋友們強(qiáng)調(diào)了MBTI的非標(biāo)簽化，不同時(shí)期不同心境的結(jié)果會(huì)有所出入，鼓勵(lì)小朋友們揚(yáng)長(zhǎng)避短、悅納自己。
　　第二單元的主題是“屬我最棒！”。自得、自悟、自助永遠(yuǎn)是一個(gè)人自我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。工作者通過(guò)“優(yōu)點(diǎn)樹”的繪制和分享，引導(dǎo)小朋友們發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，欣賞同伴的優(yōu)點(diǎn)，并在集體分享當(dāng)中收獲自信，學(xué)會(huì)傾聽。社工大學(xué)生鼓勵(lì)小朋友們?cè)谑б怆y過(guò)的時(shí)候通過(guò)“優(yōu)點(diǎn)樹”自我賦能，將自得、自悟、自助先行于路。 　　第三單元的主題是“法潤(rùn)童心”。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)繪本故事《馬特人的誕生》和法律趣味知識(shí)帶領(lǐng)小朋友了解了法律法規(guī)的基本概念和作用，在潤(rùn)物無(wú)聲中播撒法律意識(shí)的種子。活動(dòng)過(guò)程中，工作者尤其強(qiáng)調(diào)了校園暴力的預(yù)防和應(yīng)對(duì)，鼓勵(lì)小朋友們拿起法律武器保護(hù)自己。 　　第四單元的主題是“夢(mèng)想起航站”。通過(guò)“夢(mèng)想繪畫板”游戲，每個(gè)小朋友都向大家分享了自己的夢(mèng)想，并說(shuō)出了追夢(mèng)路上要面臨的困難和解決方法。“種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次就是現(xiàn)在”，活動(dòng)最后，大家一致認(rèn)為，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，努力追夢(mèng)應(yīng)從當(dāng)下開始。 　　第五單元的主題是“向情緒火山SayNo！”。《頭腦特工隊(duì)》是小朋友們一直喜歡的動(dòng)畫電影，活動(dòng)巧用電影角色“樂樂”“憂憂”“怒怒”......來(lái)引導(dǎo)小朋友們正確認(rèn)識(shí)自己的情緒問題和梳理排解不良情緒的方法。活動(dòng)最后，小朋友們一齊呼喊：我們都是情緒的主人！ 　　我們當(dāng)然渴望“‘襄’依‘襄’伴，但天下宴席無(wú)不散。系列活動(dòng)終于在7月14日落下帷幕，最后的小組工作結(jié)束之后，工作者與小朋友們交換了聯(lián)系方式，對(duì)學(xué)習(xí)生活的各方煩惱將知無(wú)不言、言無(wú)不盡，身雖遠(yuǎn)，但我們“益”路同行。7月23日，社工站的社工們還將帶領(lǐng)這些孩子們到南京財(cái)經(jīng)大學(xué)來(lái)開展一日研學(xué)活動(dòng)，由大哥哥大姐姐們帶領(lǐng)孩子們?cè)谟斡[校園中，激發(fā)好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹立成長(zhǎng)目標(biāo)。
　　作為該團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院社會(huì)工作系主任許蕓表示：“通過(guò)駐點(diǎn)暑期社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們能夠深入到真實(shí)社會(huì)情境中，需求為本開展實(shí)踐活動(dòng)，在為社區(qū)兒童提供服務(wù)的過(guò)程中提升了專業(yè)能力。”