2024年7月13日，在歷經(jīng)數(shù)日的瓢潑大雨后，笛夢(mèng)支教團(tuán)終于迎來(lái)了少荃湖畔的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。同學(xué)們?cè)谏佘鹾�邊的北廣場(chǎng)上自由奔跑，盡情享受運(yùn)動(dòng)和游戲的樂(lè)趣。
　　徽文秀團(tuán)扇，童心筑棟梁
　　“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”如夢(mèng)徽州，粉墻黛瓦。徽派建筑文化博大精深，代代傳承。合肥工業(yè)大學(xué)笛夢(mèng)支教團(tuán)的莊老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略徽派建筑藝術(shù)，探討傳承歷史源流，了解徽派建筑的特點(diǎn)是注重地理環(huán)境與人文地理和諧統(tǒng)一。通過(guò)航拍西遞宏村的視頻，見識(shí)白墻黑瓦的清新雅致。湖光倒影，相映成趣。老師介紹了“古建三絕”-祠堂，牌坊，馬頭墻及其各自的作用、寓意與美感所在。窗戶有點(diǎn)窗天井，能夠感受大自然的氣息與人文色彩。還有徽州三雕——木雕、石雕、磚雕，各具特色，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的才能和藝術(shù)創(chuàng)造力。最后，大家一起在團(tuán)扇上繪畫徽派建筑，同學(xué)們以自己的思考與想象為傳統(tǒng)徽派建筑增添了創(chuàng)意，繪制出精美的團(tuán)扇。
　　傳偉人精神，譜真理光芒
　　上午第二節(jié)課，笛夢(mèng)支教團(tuán)紅色講師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“四渡赤水”過(guò)程中茍壩會(huì)議的真理精神。隨后，在志愿者們的組織下，同學(xué)們嘗試著按照劇本演出了以“茍壩馬燈”故事為原型的《燈》紅色情景劇。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真扮演角色的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了毛澤東、周恩來(lái)等偉人堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的偉大精神，懂得了精誠(chéng)合作、金石為開的人生哲理。
　　童趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，揚(yáng)帆少荃湖 　　在這個(gè)風(fēng)朗氣清的下午，“笛夢(mèng)“支教團(tuán)帶著同學(xué)們來(lái)到少荃湖進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。少荃湖，這片鑲嵌于自然之中的璀璨明珠，以其獨(dú)有的靜謐與壯闊，令人心曠神怡。
　　第一個(gè)項(xiàng)目是“摸石過(guò)河“，在老師們的指揮下，同學(xué)們迅速排成一列，自覺(jué)分為了五組。游戲開始之前，支教團(tuán)成員先給同學(xué)們演示游戲玩法，與此同時(shí)，他們的眼中也透露出對(duì)這個(gè)游戲的熱切期待。同學(xué)們?cè)谟螒蚱陂g都八仙過(guò)海，各顯神通：有些同學(xué)以速取勝，快速地利用”石頭“道具渡過(guò)”河流“；而另一些同學(xué)則求穩(wěn)，一步一個(gè)腳印地跨過(guò)”河流“。這個(gè)游戲激發(fā)了同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
　　“沙包投壺“是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)項(xiàng)目，其起源于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，既保留了傳統(tǒng)文化的精髓，又賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見同學(xué)們手持沙包，全神貫注地瞄準(zhǔn)前方的靶盤，每一次精準(zhǔn)的投擲都引來(lái)陣陣喝彩。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的手眼協(xié)調(diào)能力和投擲技巧，還讓大家在歡聲笑語(yǔ)中鍛煉了身體，享受了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
　　第三個(gè)項(xiàng)目叫“企鵝漫步”。同學(xué)們?cè)谑直邸㈦p腿之間共夾三個(gè)氣球，像企鵝走路一樣，從起點(diǎn)沖向終點(diǎn)。志愿者一聲令下，每隊(duì)第一位同學(xué)夾著氣球飛奔而出，左搖右擺，一旦氣球掉下就要重新開始。在漫步的過(guò)程中同學(xué)們也提升了他們的身體協(xié)調(diào)能力。
　　第四個(gè)項(xiàng)目是“老鷹捉小雞撕名牌”。在將男女生分好組后，選出一只“老鷹”負(fù)責(zé)撕掉“小雞”的名牌，而母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞。同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情跑動(dòng)，繞著“老鷹”轉(zhuǎn)圈圈，生怕“小雞”被“老鷹”撕掉。“老鷹”伸出“爪子”，一會(huì)撲向左邊，一會(huì)撲向右邊；而“雞媽媽”和“小雞”則東躲西藏。同學(xué)們?cè)跉g快愉悅的氛圍中斗智斗勇，揮灑汗水。
　　最后志愿者們?cè)谏佘鹾�旁向同學(xué)們展示凈水器的妙用。舀一瓶河水混入泥沙，倒入過(guò)濾器中，臟水沿著裝置緩緩?fù)�下流，不過(guò)一會(huì)，澄澈的水就流進(jìn)的集水的底盒中。志愿者在此期間也向同學(xué)們講解了凈水的原理。同學(xué)們受益匪淺。
　　在今天的課程中，同學(xué)們放飛心靈，擁抱大自然的空氣與雨露，既在運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂(lè)，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。