為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高學生自身的能力，特開展以職業(yè)體驗為主題的實踐活動。2024年，焦作–一群來自新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院的英語專業(yè)學生最近在河南舜筑建筑科技有限公司，一家著名的建筑設計公司，參加了一個社會實踐項目。該項目的目的是讓學生親身體驗建筑領(lǐng)域，并促進跨學科學習。 　　在河南舜筑建筑科技有限公司實踐期間，學生們與建筑師和設計師密切合作，參與各種項目。他們參與了諸如研究、數(shù)據(jù)分析以及與客戶和利益相關(guān)者的溝通等任務。學生們還有機會參觀建筑工地，觀察建筑設計實施情況。除外之外，學生們充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，參與協(xié)助公司部分訂單、文件的翻譯編寫工作。
　　通過這次實踐經(jīng)歷，英語專業(yè)的學生對語言和設計之間的關(guān)系有了更深刻的理解。他們學會了如何有效地以書面和口頭形式傳達建筑概念和想法。該項目還向他們展示了建筑領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機遇，他們認為這將在他們未來的職業(yè)生涯中大有裨益。 　　“這個社會實踐項目對我來說是一次開闊視野的經(jīng)歷，”來自新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院的英語專業(yè)學生說。“我從未意識到在創(chuàng)造建筑設計的過程中需要如此多的協(xié)作和溝通。這是一個將我的語言技能應用于實際情境并探索新職業(yè)機會的絕佳機會。” 　　該項目受到了學生和專業(yè)人士的廣泛好評。公司的代表對學生們的熱情和創(chuàng)造力表示贊賞，并希望將來能與新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院繼續(xù)合作。
　　我們對學生們適應新環(huán)境和作為團隊有效工作的能力印象深刻，公司的項目經(jīng)理說。“他們的語言技能和文化意識為我們的項目增添了價值。我們相信，這種合作將對學生和我們公司長期受益。” 　　本次的社會實踐項目是為促進跨學科學習和為學生準備日益全球化的就業(yè)市場所做努力的一部分。通過為學生提供在不同領(lǐng)域獲得實踐經(jīng)驗的機會，希望為他們提供在當今競爭激烈的就業(yè)市場上取得成功所需的技能和知識。通過本次實踐活動，實踐團的成員們也意識到自己的不足，進一步了解到本專業(yè)行業(yè)前景，進而愿意更好的歷練自己，鍛煉自身相關(guān)能力，提升自己的職場競爭力。
　　通過本次社會實踐，團隊成員真正學到了社會經(jīng)驗，為團隊成員積累了寶貴的精神財富，為其步入社會打下了良好的基礎(chǔ)，也讓其明白了大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜和素質(zhì)，在和社會的接觸中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。