人們常說社會是一所更能鍛煉人的全面性大學，只有正確的引導，我們深入社會、了解社會服務與社會，投身到社會實踐中去才能讓我們發現自己的不足，也為以后踏進社會創造良好的條件。紙上得來終覺淺，社會實踐能夠拉近了我們與社會的距離，也在實踐中開闊了視野，真正做到了理論與實踐的結合。一個國家的以前看的是老年，一個國家的目前看的是青年，一個國家的未來看的是少年。我們在社會實踐課堂上開展了手工折紙，唱歌，手勢舞，講故事等多種多樣的課程。我們開展多姿多彩的藝術活動，對于小朋友我們目的在于培養鍛煉他們的多才多藝，讓小朋友自己關注的熱點、感興趣的事物和幻想的美好世界在課堂上現實。

因此，在教學中我們教師應盡量避免呆板單純學習技巧的教學方法，而要通過各種途徑，運用靈活多樣的教學方法，讓課堂活靈活現。

很感謝學校給我們這不機會，讓我有幸加入這個暑假三下鄉活動，成為了一名光榮的大學生志愿者。并且通過此次暑假的社會實踐活動，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。它使我逐漸了解社會，開闊視野，增長見識，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己有很多的不足。這在無形中使我對自己有一個定位，增強了我努力學習的信心和毅力，也讓我更加了解小朋友情況，能學習到很多書本上學不到的東西，這次的實踐活動將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷一個寶貴經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。