當第一縷明媚的陽光灑在泗水大地上，孩子們在教室里端正坐好，準備迎接嶄新的一天。
八月一日的第一節課，支教隊成員王雪帶領孩子們學習扎染藝術。她向孩子們展示通過扎染做出的美麗衣服，啟發孩子們自己動手，去創造屬于自己的扎染藝術。一布一線，一扎一染，幾何圖案或抽象圖案在織布上跳動起舞，孩子們的想象力也在課堂上被放飛。每塊染布的印染顏色、形狀都各有特色，正如每個朝氣蓬勃的孩子都散發著自己的色彩。

心里有光，慢食三餐。第二節課，是由支教隊隊員劉怡君給孩子們帶來的《健康飲食小貼士》。“什么樣的人才是健康的呢”，通過對日常情景的舉例，劉怡君帶領孩子們一起探索這個問題的答案。劉怡君還向孩子們科普了食品添加劑的相關知識，孩子們眨著好奇的眼睛，對綠色食品有了更加深刻的理解。

下午，支教隊隊員劉艷帶孩子們一起領略人體的奇妙之處。從皮膚、肌肉、骨骼，到各種內臟器官，劉艷將課程步步深入，孩子們也越發震撼于人體的神奇。大腦統籌兼顧，內臟各司其職，小朋友們驚喜地發現，我們每個人的身體都是這世界上最精妙的機器。

折紙是一門古老而美妙的手藝，將平凡的紙張在雙手之間變幻成各種形態。八月二日的折紙課上，支教隊隊員孔文琪帶孩子們學習折小青蛙。孩子們抬著認真的小臉，跟隨老師一步一步折紙，一只只形態各異的小青蛙從孩子的手中孕育而生，在課桌上蹦蹦跳跳。

第二節課，支教隊隊員田家園為同學們帶來課程《電影賞析》。田家園組織孩子們觀看了《失物招領》《飄》《相似》三部短片，這期間孩子們全神貫注地觀看，被主人公的一舉一動牽動著心弦。分享環節，孩子們踴躍發言，積極用自己的語言串聯故事情節，并分享自己對于短片內涵的理解和對相關問題的看法。

最后一節課，支教隊隊員王雪引導學生正確認識網絡的利與弊，了解過度使用電子產品對自己的危害。熱身小游戲“尋找網絡密碼”中，孩子們積極分組，團結合作，課堂中充滿了愉悅的氣氛。緊接著，通過小唐走入“網夜”的情景引入，每個小組的每個成員都深刻地認識了沉迷游戲的危害。課堂的最后，王雪組織孩子們寫下提高自控力的“學習單”，助力孩子們未來的學習生活。

兩日的支教已經結束，但我們的美好才剛剛開始……