教育是鄉(xiāng)村的重要支柱，教育在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中起著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用。為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，近日，“育夢秦嶺 山村雅童”七彩書屋三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊在西安市長安區(qū)降南村開展了為期八天的支教活動，服務(wù)山村兒童近 200 人次，累計學(xué)時60余學(xué)時，為山村兒童輔導(dǎo)功課，帶來航模、剪紙、樂高、書法、茶藝、繪畫、兒童禮儀等多門課程。

降南村地處西安市長安區(qū)秦嶺北麓，村中居住村民約567人，其中兒童約為122位，90%為留守兒童。

志愿者們通過入戶調(diào)研和跟孩子們的溝通，結(jié)合個人特長，為孩子們設(shè)計課程并每日做手寫版課程反饋，不僅為孩子們帶來知識，解決學(xué)習(xí)難題，還送來愛心和陪伴，讓山村孩子感受到他們有社會的關(guān)注，愛心人士的關(guān)愛。

圖為志愿者為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)

剪紙課堂上，孩子們了解到，剪紙是一種普及廣泛的民間藝術(shù)，是我國的藝術(shù)瑰寶。志愿者細心地幫孩子們指出問題并小心地把孩子們的作品裝裱起來。

圖為志愿者教學(xué)生剪紙

我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹和利用茶樹的國家，中國是茶的故鄉(xiāng)。茶藝課上，梁老師就茶道給孩子們從凈手、賞具、燙杯、溫壺、馬龍入宮、洗茶、沖泡、春風(fēng)拂面、封壺、分杯、玉液回壺、分壺、奉茶、 聞香、最后到品茗做了詳細的講解。孩子們聽得很認真，也都親自進行了這些步驟。老師則在一旁對孩子們的動作進行糾正。

圖為志愿者教學(xué)生茶文化

中國的漢字為中華民族的繁衍和發(fā)展、為中華文明和中華文化的保存和傳承作出了不朽的功績。俗話說“字如其人”，因此讓孩子們從小學(xué)習(xí)書法、傳承書法，就顯得十分重要。梁老師為孩子們講述了書法的握筆方法和寫毛筆字的一些技巧，孩子們感觸很深，所以在接下來的學(xué)習(xí)中不僅能夠靜下心來認真學(xué)習(xí)，而且十分認真地練習(xí)。

圖為學(xué)生認真練習(xí)書法

我國是航空、航天、航海的大國，志愿者們通過教孩子們自己繪圖和航模實操，啟發(fā)孩子們的想象力，從制作航模時的握刀方式，到拼裝時的各種原理，生動有趣的航模課讓孩子們躍躍欲試的想親手制作屬于自己的飛機。由于農(nóng)村受地理位置和經(jīng)濟條件的制約，孩子們幾乎都沒有機會近距離地了解飛機，航模的制作打開了他們認知三航的新世界。孩子們通過自己動手，體會到知識的重要性和制作航模的樂趣。在繪畫課上他們通過一幅幅繪畫作品，來表達自己內(nèi)心的想法，去塑造一個又一個自己的“飛天夢”。

圖為學(xué)生分組學(xué)習(xí)航模

志愿者們通過拉贊助，為孩子們籌得到五顏六色的樂高玩具，在凹凸不同的造型之間，孩子們放飛自我，創(chuàng)作著自己的作品，從個人賽到集體賽，各個全神貫注，愛不釋手。

圖為學(xué)生動手拼樂高

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地球的污染越來越嚴重，為踐行“綠水青山就是金山銀山”的新發(fā)展理念，在支教過程中，志愿者們帶著孩子們對降南村的街道進行了清潔，一邊打掃衛(wèi)生，一邊給孩子們講解保護環(huán)境的重要性。孩子們都非常認真地對待勞動這件事情，有一個小女孩在撿垃圾的途中給志愿者說要做一個“保護環(huán)境，人人有責”的牌子貼在街道上，并且從自身出發(fā)，不亂扔垃圾的同時監(jiān)督他人也要愛護環(huán)境。

圖為學(xué)生用實際行動保護家園

支教的最后一天，孩子們對這八天的學(xué)習(xí)進行了回顧和匯報表演，家長和孩子們的互動游戲拉進了彼此的距離，家長們也通過贊美禮儀的學(xué)習(xí)，大方的當面表揚自己的孩子，孩子們激動的和父母相擁并拿著自己的作品留下難忘瞬間。

圖為學(xué)生、家長拍照留念

在支教即將結(jié)束之際，受教兒童們?yōu)榧议L和志愿者們獻上手勢舞《感恩的心》。受教兒童李鈺軒、李欣瑩的爺爺也為志愿者們送來了感謝信，讓志愿者倍受鼓舞。

圖為學(xué)生表演手勢舞《感恩的心》

圖為學(xué)生爺爺寫給志愿者們的感謝信

圖為團隊與學(xué)生、家長合照

為鄉(xiāng)村教育助力，為留守兒童賦能，“育夢秦嶺 山村雅童”是隊名，更是志愿者們的夢想！八天支教中志愿者們看到了孩子們的成長，也見證了自己和家長們的改變，大學(xué)生暑期社會實踐，鍛煉自己，幫助他人，意義非凡。未來，該項目會持續(xù)進行，每個周六走進山村書店，教授課程，輔導(dǎo)作業(yè)，讓山村孩子放飛夢想、知書達禮、智慧優(yōu)雅，為社會做更大的貢獻。