為響應國家文化數字化戰略，深入探究AI技術如何為民族傳統節慶注入新活力，廣西師范大學“數智融歌圩”大學生創新訓練項目團隊于2025年7月，將調研重點鎖定于廣西民族博物館，圍繞“鑄牢中華民族共同體意識視域下AI賦能民族節慶創新路徑”主題，展開了為期數周的實地調研。 　　在廣西民族博物館，團隊仿佛置身于一個巨大的民族文化基因庫。我們細致考察了館藏的壯族銅鼓、精美繡球、傳統服飾以及記錄著“三月三”歌圩場景的歷史影像。同時，重點考察了“全息文物展柜”的應用場景。該展柜作為國內首個接入DeepSeek大模型的元宇宙設備，集高精度數字化、多模態交互等功能于一體。團隊成員現場觀察到，當觀眾輕觸展柜玻璃時，2.1米高的乘騎水鳥飾銅鼓立即投射出三維影像，并通過語音交互裝置回答觀眾提問。團隊成員采訪到正在體驗的桂林游客黃女士：“以前看銅鼓只能靠展板介紹，現在能直接問AI，還能看到動態演示，這種互動太震撼了！ 　　調研團隊還重點體驗了博物館的AI數字人導覽服務。在銅鼓展廳，虛擬形象“銅鼓精靈”以全息投影形式與觀眾互動。該數字人基于廣西文化IP創作，不僅能講解文物歷史，還可通過深度學習分析觀眾停留時長、瀏覽偏好，生成個性化講解內容。
　　在與博物館工作人員的訪談中，團隊了解到，當前“三月三”民族文化數字化保護工作已取得顯著成效，但如何讓這些“沉睡”的數據“活”起來，仍是面臨的重大課題。
　　針對這一挑戰，團隊提出了“技術治理層面”的解決方案。我們認為，應組建民族文化專家與AI工程師聯合工作組，對生成內容實施審核，確保文化表征的準確性。例如，對AI生成的民族音樂作品，需通過非遺傳承人的進行審核，提高AI創作的還原性。
　　此次聚焦廣西民族博物館的實地調研，為項目團隊提供了從文化本源出發思考技術賦能的寶貴視角。團隊不僅收集了大量關于“三月三”文化內涵的一手資料，更通過與研究人員的交流，明確了AI賦能民族節慶的核心要義——技術是手段，文化傳承與鑄牢中華民族共同體意識才是最終目的。

      作者：孫浩川、王繼傳、韋琳琳、王淑嫻、唐勁松