當(dāng)工科青年的實踐精神碰撞民族學(xué)的深邃視角，一場解讀民族團(tuán)結(jié)基層密碼的青年對話在沈陽開啟。2025年7月19日，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）“匠心·共生”實踐團(tuán)在楊熙老師帶領(lǐng)下，聯(lián)袂中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院暑期實習(xí)團(tuán)隊，以聯(lián)學(xué)聯(lián)建的形式，深入沈陽社區(qū)街巷，共同解讀“多民族融合”的生動實踐，探尋“美美與共”背后的青年答案。
　　思想碰撞：解讀理論與現(xiàn)實的交匯點
　　“東北地區(qū)筑牢中華民族共同體意識的特色路徑是什么？”“大學(xué)生如何有效培育共同體意識？”“民族融合如何助力東北鄉(xiāng)村振興？”——帶著這些源于青年觀察與思考的核心問題，“匠心·共生”團(tuán)隊與民大師生展開了深度對話，尋求理論指引與實踐答案。 　　圍繞這些問題，思想的火花在跨學(xué)科對話中迸發(fā)。中央民族大學(xué)良警宇教授深刻指出：“鑄牢中華民族共同體意識絕非抽象概念，它是一個貫穿學(xué)校與社會的生動實踐過程，其核心意義在當(dāng)下的民族工作中時刻彰顯。”中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）楊熙老師分享了本校在民族學(xué)生工作方面的理念、舉措與經(jīng)驗，為理解高校層面的共同體意識培育提供了參照。 　　地大學(xué)子胡墨軒以剛剛深入調(diào)研的朱剪爐街道回民社區(qū)為鮮活案例，生動講述了在這個少數(shù)民族占比超50%的社區(qū)里，溫情治理如何成為促進(jìn)民族融合的有效載體。民大學(xué)子引入歷史角度，團(tuán)隊成員李鈺博、王芊蘋、徐思彤也結(jié)合各自調(diào)研見聞，分享了關(guān)于民族融合現(xiàn)象的初步觀察與感悟。 　　這場跨校、跨學(xué)科的座談，不僅是一次知識的共享，更是一次思想的啟迪與問題的聚焦。地大實踐團(tuán)帶著更清晰的思考框架、更鮮活的案例參照和更明確的實踐課題走出會場。這些收獲，將成為他們接下來深耕東北基層，繼續(xù)探尋鑄牢中華民族共同體意識“實踐密碼”的寶貴指引。 　　行走印證：解讀社區(qū)中的“美美與共”實景
　　理論對話后，兩校青年共同走進(jìn)安圖社區(qū)，在行走中印證與解讀。 　　安圖社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)，一幅幅記錄著各民族群眾團(tuán)結(jié)互助瞬間的照片墻，無聲地解讀著基層促進(jìn)交流融合的豐碩成果；探訪民族特色飲食文化，則讓青年們親身解讀文化交融帶來的獨特魅力與凝聚力。 　　從長江之濱到遼河平原，從校園思辨到社區(qū)實踐，這場東北行讓青年學(xué)子深刻解讀了“美美與共”的豐富內(nèi)涵：它書寫在社區(qū)互助的日常點滴里，融匯于街頭巷尾的文化煙火中。當(dāng)青年一代持續(xù)用腳步丈量國情，用慧眼洞察細(xì)節(jié)，用思考剖析規(guī)律，民族團(tuán)結(jié)的壯麗畫卷必將在接續(xù)奮斗中鋪展得更加恢弘。地大“匠心·共生”實踐團(tuán)將帶著這份在行走中淬煉的解讀力與責(zé)任感，繼續(xù)深耕基層沃土，為鑄牢中華民族共同體意識貢獻(xiàn)青春智慧與力量！
　　文：胡墨軒、楊熙
　　圖：李鈺博、王芊蘋、徐思彤