今日，橙紅暑期志愿服務隊的志愿者們繼續陪伴孩子們，開啟了一場融合語言魅力與學習樂趣的文化探索之旅。活動內容豐富充實，上午聚焦學業與創意，下午則沉浸于方言與民族文化的奇妙世界。


          隊員們一如往常，耐心細致地為孩子們提供課業輔導，解答疑惑，鞏固知識。孩子們在安靜專注的氛圍中完成作業，為新知識的學習打下堅實基礎。

       “ 奇思妙想，指尖生花”！今日的積木搭建活動再次點燃了孩子們的熱情。他們不再是簡單的堆疊，而是在志愿者們的引導下，開始嘗試更具“架構感”的設計。孩子們圍繞特定的“小主題”（如：心中的夢幻城堡、未來的交通工具、家鄉的地標建筑等）進行構思搭建，動手能力、空間想象力和初步的項目規劃意識在實踐中得到鍛煉。一件件充滿童趣與創意的作品逐漸成型。


        下午的活動精彩紛呈，圍繞“方言”與“文字”展開了一場妙趣橫生的文化探險：

        隊員王可欣化身“漢字導游”，帶領孩子們追溯“日、月、山、川”四個基礎漢字數千年的演變歷程。通過生動的圖片和講解，孩子們了解了這些漢字在甲骨文的古樸形象、金文的厚重質感、小篆的線條之美、隸書的端莊規范，直至今日熟悉的楷書形態。這趟“漢字時光旅行”讓孩子們驚嘆于漢字源遠流長的生命力與象形表意的獨特魅力。

     接著是“方言萬花筒”的環節。 孩子們興致勃勃地觀看了匯集全國各地以及經典動畫片方言改編版的精彩視頻。從詼諧幽默的東北話到溫軟婉轉的吳語，從接地氣的川渝方言到充滿特色的粵語配音……不同的鄉音讓孩子們既感到新奇有趣，也初步感知了祖國地域的遼闊與語言文化的多樣性。

 “看圖說方言”環節將氣氛推向高潮！屏幕上展示出描繪日常場景或特定物品的圖片，孩子們被鼓勵用自己最熟悉的家鄉方言去描述或為圖片中的事物“配音”。頓時，教室里響起了此起彼伏、各具特色的童音鄉語，笑聲不斷，大家在互動中感受到了家鄉話的溫度與趣味。

  “苗語初體驗”：你好（苗語“某如”）姐姐（“阿雅”）弟弟（“代溝”）妹妹（“代梅”）： 作為本次方言文化之旅的特別亮點，隊員吳京橋引導孩子們進行了苗語的初步接觸。在輕松愉快的氛圍中，孩子們學習了苗語中幾個非常實用的基礎詞句，通過反復模仿和簡單對話練習，孩子們對苗族語言文化產生了濃厚的興趣，對“五十六個民族五十六朵花”的理解更加具象化，民族大家庭的認同感在童心中悄然萌芽。



橙紅暑期志愿服務隊的第六天活動，巧妙地將知識學習、文化傳承、藝術啟蒙與語言實踐融為一體。通過“漢字演化史”追溯文化根基，在“方言萬花筒”中感受地方魅力，用“苗語初體驗”拓展民族視野，讓孩子們在快樂的探索中，增強了對中華語言文化的自豪感與好奇心。同時，上午扎實的課業輔導和富有創意的積木搭建，也持續提升了孩子們的綜合能力。這份獨特的暑期體驗，正為孩子們的成長增添繽紛色彩！