為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，追尋習近平總書記在教育科技人才一體化戰略的考察調研足跡，7月9日至15日，由閩南師范大學牽頭，與三明學院、廈門華廈學院兩所高校師生組成的“追尋領袖足跡擔當強國使命”2025年福建省大學生暑期社會實踐隊（湖南站）31人一行前往湖南長沙、株洲兩地開展“教育科技人才一體化戰略”專題社會實踐活動。
　　科技湘軍：車間鑄就強國夢
　　實踐隊深入湖南科技陣地，在企業車間感悟湖南科技自立自強的生動實踐。在山河智能裝備股份有限公司，實踐隊近距離參觀挖掘機總裝車間，深入學習智能裝備領域的前沿技術。在湖南省交通規劃勘察設計院有限公司的企業文化展廳內，隊員們從一個個標志性工程感受企業深厚的技術積淀與創新實力。在中車株洲電力機車有限公司，隊員們目睹了動車組、地鐵車輛的高效組裝流程，回顧了中國軌道交通裝備從“引進來”到“領跑全球”的輝煌歷程。實踐隊還來到粵漢鐵路株洲總機廠籌備處舊址，在這里聆聽企業員工講述祖孫四代堅守鐵路的故事，感悟“志存高遠、堅韌不拔”的工匠精神與產業報國的深厚情懷。
　　通過走訪湖南的科技高地，隊員們不僅感受到了中國技術的硬實力，踐悟了中國人民在黨的領導下展現的“逢山開路、遇水架橋”的攻堅精神，更讀懂了科技自立自強的背后，是一代代人才“甘坐冷板凳”的堅守與傳承。

　　圖2實踐隊在湖南省交通規劃勘察設計院有限公司參觀  董伊蕾攝

　　圖3企業員工為實踐隊講述祖孫四代堅守鐵路的故事  章海龍攝
　　紅色湘土：鑄魂育人守初心
　　實踐隊踏上湖南這片紅色沃土，探索紅色文化與思政教育融合的新方式。走進湖南第一師范學院，參觀校內陳列館，重溫先輩們艱苦卓絕的光輝歷程。在雷鋒生平事跡陳列館，泛黃的實物與生動的影像靜靜訴說著“螺絲釘”精神的內核，那份甘于奉獻的赤誠直抵人心。韶山晨光里，毛澤東同志紀念館的文物勾勒出偉人的革命足跡，故居的青瓦木窗承載著領袖成長的記憶。在花明樓，紅領巾講解員用童音講述劉少奇同志的奮斗故事。橘子洲頭的江風里，隊員們聆聽閩南師范大學馬克思主義學院院長陳再生教授講授思政課，在重溫《沁園春・長沙》中追憶崢嶸歲月。實踐隊成員李穎諾不禁感嘆道：“教育的本質是精神的傳承，人才的成長離不開理想信念的鑄魂培根，唯有將初心融入血脈，才能在時代浪潮中行穩致遠！”

　　圖4實踐隊在湖南第一師范學院參觀  董伊蕾攝

　　圖5實踐隊在雷鋒生平事跡陳列館內參觀  章海龍攝

　　圖6實踐隊在毛澤東同志紀念館內參觀  楊純真攝

　　圖7實踐隊在劉少奇同志紀念館內參觀  楊純真攝

　　圖8陳再生教授為隊員們現場講授思政課  章海龍攝
　　文脈湘傳：古今融合譜新篇
　　行走在湖湘文化的地標間，實踐隊在歷史文脈與現代創新的碰撞中感受湖南依托人才將文化與科技相融合的生動實踐。實踐隊走進岳麓書院，凝視“惟楚有材，于斯為盛”的清代楹聯，仰望“實事求是”的鎏金匾額，在這些文化古跡中探尋岳麓山下弦歌不輟的千年學脈。實踐隊成員繆俊杰有感而發：“正是這樣的精神沃土，孕育了湖湘大地綿延不絕的人才輩出傳奇！”實踐隊還來到湖南博物院，無論是馬王堆文物的挖掘、修護和復制，還是AR導覽、智慧導覽器、“山海”APP等創新應用，都彰顯出千年文脈在現代科技賦能下煥發的新風彩。
　　從岳麓書院到湖南博物院，我們看到了湖湘大地將傳統文化與現代科技完美融合的創新實踐。實踐隊成員謝盈在實踐心得中這樣寫道：“千年書院育英才，數字文博展新篇，這正是教育培根、科技賦能、人才興湘的生動寫照。”

　　圖9實踐隊在岳麓書院內參觀  謝盈攝

　　圖10實踐隊在湖南博物院內參觀  章海龍攝
　　此次暑期社會實踐活動，是福建學子探尋教育科技人才一體化戰略的生動課堂。大家紛紛表示，要帶著這份收獲與感悟，以實際行動踐行強國使命，讓教育科技人才一體化戰略在更多領域綻放光彩，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。