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武漢晴川學院計算機學院“筑夢新翼團”深入核桃編程取經，探路少兒編程公益實踐
發布時間：2025-07-19 閱讀： 一鍵復制網址
近日，為高質量開展即將啟動的少兒編程公益項目，武漢晴川學院計算機學院學生第二黨支部“筑夢新翼團”全體成員整裝出發，專程奔赴知名教育科技企業——核桃編程公司開展深度調研學習活動。此次活動旨在汲取行業先進經驗，為后續深入社區開展以少兒編程為核心的公益實踐活動奠定堅實的專業基礎。
圖為“筑夢新翼團”成員在核桃編程參觀學習
作為少兒編程教育領域的佼佼者，核桃編程憑借“人工智能自主開發者”等創新成果，構建了科學系統的編程教學體系。調研過程中，實踐團成員認真聽取了企業負責人關于課程研發底層邏輯、分層教學方法以及核心的“以興趣為導向”教育理念的詳細解讀。團隊成員結合自身即將開展的公益教學需求，圍繞少兒編程教學中的關鍵問題，如課程趣味性設計、學生專注力維持、學習效果評估等，與核桃編程的專家們展開了熱烈的交流研討。
通過實地考察和深入的互動交流，團隊成員重點掌握了少兒編程教育落地的核心要點：
一是如何緊密結合不同年齡段兒童的認知發展規律，設計寓教于樂、激發興趣的課程內容；
二是如何運用項目式學習（PBL）方法，有效引導孩子主動探索、解決問題；
三是如何利用圖形化、可視化編程工具顯著降低學習門檻，讓零基礎的孩子也能輕松上手。這些來自行業前沿的寶貴經驗和實用技巧，為“筑夢新翼團”后續設計社區公益課程、組織教學活動提供了極具價值的專業支撐。
圖為“筑夢新翼團”成員在核桃編程合影
此次深度調研標志著“筑夢新翼團”少兒編程公益項目進入實質性推進階段。團隊負責人云正興表示，下一步將把在核桃編程所學所思迅速轉化為教學實踐，精心打磨圖形化編程課程，策劃趣味科技小實驗等活動方案，力爭幫助社區兒童以最輕松、最有趣的方式邁出科技探索的第一步，點燃他們對編程和科技的熱情。
圖為“筑夢新翼團”成員在核桃編程參觀學習
作為少兒編程教育領域的佼佼者，核桃編程憑借“人工智能自主開發者”等創新成果，構建了科學系統的編程教學體系。調研過程中，實踐團成員認真聽取了企業負責人關于課程研發底層邏輯、分層教學方法以及核心的“以興趣為導向”教育理念的詳細解讀。團隊成員結合自身即將開展的公益教學需求，圍繞少兒編程教學中的關鍵問題，如課程趣味性設計、學生專注力維持、學習效果評估等，與核桃編程的專家們展開了熱烈的交流研討。
通過實地考察和深入的互動交流，團隊成員重點掌握了少兒編程教育落地的核心要點：
一是如何緊密結合不同年齡段兒童的認知發展規律，設計寓教于樂、激發興趣的課程內容；
二是如何運用項目式學習（PBL）方法，有效引導孩子主動探索、解決問題；
三是如何利用圖形化、可視化編程工具顯著降低學習門檻，讓零基礎的孩子也能輕松上手。這些來自行業前沿的寶貴經驗和實用技巧，為“筑夢新翼團”后續設計社區公益課程、組織教學活動提供了極具價值的專業支撐。
圖為“筑夢新翼團”成員在核桃編程合影
此次深度調研標志著“筑夢新翼團”少兒編程公益項目進入實質性推進階段。團隊負責人云正興表示，下一步將把在核桃編程所學所思迅速轉化為教學實踐，精心打磨圖形化編程課程，策劃趣味科技小實驗等活動方案，力爭幫助社區兒童以最輕松、最有趣的方式邁出科技探索的第一步，點燃他們對編程和科技的熱情。
作者：云正興 來源：武漢晴川學院計算機學院“筑夢新翼團”
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