隨著全球化的深入發展，文化安全已成為國家安全的重要組成部分。現今，信息技術迅猛發展，國際交流日益頻繁，外來文化的沖擊和滲透對國家的文化安全帶來了新的挑戰。為了解和維護國家的文化安全，以實際行動踐行教育強國的理念，山東大學經濟學院“桑梓尋旅”赴多地調研宣講團在山東、山西、四川、黑龍江、河北五省八地展開社會實踐活動，增強國家安全意識，弘揚傳統文化，培養全球視野，促進教育創新。
　　
　　為了全面地了解、弘揚我國文化安全，團隊組建調研小組，深入各省各地學校、社區、博物館等文化場所，圍繞文化安全現狀展開全面調研。一開始，團隊制作文化安全調查問卷并進行投放，收集同齡人對文化安全的了解程度，確定調研實踐方向。除此之外，團隊還在網絡上收集到了不同地區、不同群體在文化教育、文化產業發展、文化傳播與交流等方面的數據資料，分析文化安全面臨的主要問題，如西方文化價值觀的滲透、網絡文化低俗化傾向對青少年的影響、文化創意產業核心競爭力不足等。通過剖析問題產生的根源，提出了具有針對性和可操作性的調研計劃。比如在四川省涼山市，團隊成員積極調研走訪，采訪當地人對彝族文化淡化的看法。據調查發現，彝語正逐漸走向消亡，作為彝族人民世代傳承的語言，彝語承載著豐富的歷史文化和民族智慧。然而，隨著現代化進程的加速和普通話的推廣，彝語正面臨著危機，這不僅是彝族文化的損失，也是中華文化多樣性的損失。彝語的消亡是一個值得關注和重視的問題。我們應該采取有效措施，保護和傳承彝語，維護中華文化的多樣性和民族文化的繁榮發展。譬如，在彝族地區推廣彝語教育，鼓勵使用彝語進行日常交流，為彝語的傳承和發展創造良好的語言環境；開發彝語文字和信息技術，拓展彝語的應用范圍，提升彝語的功能和影響力；加強彝語文化的宣傳和推廣，增強彝族人民對自身民族文化的認同感和自豪感，激發傳承和保護彝語的積極性。 　　團隊還開展了多主題的宣講活動，深入學校、社區等場所，面向不同年齡段和職業群體進行有針對性的宣傳教育。針對學生群體，對學生講解文化安全的基本知識、文化多樣性的價值以及如何在日常生活中傳承和保護本土文化，培養學生的文化自信和民族自豪感；對于社區居民，開展社區文化安全講座和文化活動，宣傳傳統文化的魅力和保護意義，提高居民對文化安全的認識和防范意識，鼓勵居民積極參與社區文化建設和文化遺產保護通過系列宣講活動，將文化安全理念傳播到社會各個角落，提高全社會的文化安全素養和防范能力。
　　
　　活動伊始，我隊便撰寫了一系列文化安全主題的新聞稿，及時報道活動的進展情況、重要成果以及相關熱點事件。新聞稿內容涵蓋了文化安全知識講座的舉辦、文化遺產傳承的采訪、等活動動態。在提高對文化安全問題的深入思考，形成重視文化安全、積極參與文化保護的良好氛圍的同時，也為其他地區和組織開展類似活動提供借鑒和參考。
　　
　　最后，團隊一行八人回到濟南，展開活動總結工作，對活動中的優缺點進行總結和反思。在對活動過程中收集到的資料、案例以及實踐經驗進行系統梳理和深入分析后，團隊結合了國內外相關理論研究成果，歸納總結出有意義的文化安全理論體系和實踐機制。
　　
　　文化安全是民族得以延續和發展的精神血脈。在全球化浪潮中，各種文化思潮相互碰撞，如果不能確保本國文化安全，我們的民族傳統、價值觀念、風俗習慣等將面臨被侵蝕和同化的風險。通過本次活動，我們大力強調文化安全，喚起民眾對民族文化的熱愛與堅守，從古老的節日習俗、民間技藝到經典的文學藝術、哲學思想，這些文化瑰寶承載著先輩們的智慧和民族的靈魂，守護文化安全就是守護我們共同的精神家園，使中華民族在世界文化之林中保持獨特的身份標識和強大的凝聚力，為國家發展提供源源不斷的精神動力。