2025年1月11日，曲阜師范大學(xué)“東風(fēng)筑夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，前往日照東風(fēng)愛國實(shí)踐教育基地，開展以參觀，訪談為目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐旨在通過實(shí)地參觀和調(diào)研，深入了解愛國主義教育基地的歷史內(nèi)涵和教育意義，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的愛國情懷和歷史責(zé)任感,認(rèn)識(shí)愛國教育基地對(duì)傳播紅色文化的作用。

漫步紅色圣殿，回溯農(nóng)耕脫貧小康之輝煌征程

       實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到東風(fēng)愛國教育基地的大門前，首先便被其巨大的牌匾所吸引，其上面用紅色顏料刻著醒目的“東風(fēng)”二字。其后在入口工作人員的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行人開始了基地內(nèi)中央一號(hào)文件學(xué)習(xí)實(shí)踐展館的參觀過程，于展館內(nèi)緩步而行，仿若踏入了一座巍峨莊嚴(yán)的時(shí)光圣殿，引領(lǐng)著實(shí)踐隊(duì)員們回溯往昔崢嶸歲月，探尋農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、脫貧攻堅(jiān)與小康生活交織而成的輝煌征程。
展館以中央一號(hào)文件為線索，展館內(nèi)壁畫按照從“解放之路”到“創(chuàng)業(yè)之路”再到“改革之路”最后到“振興之路”的鄉(xiāng)村振興發(fā)展歷史進(jìn)行排列，展館之中，那些陳舊的農(nóng)具靜靜陳列，其上斑駁的痕跡宛如歲月的勛章，訴說著先輩們?cè)趶V袤田野間揮灑汗水、辛勤勞作的往昔。再觀脫貧攻堅(jiān)展區(qū)，一張張生動(dòng)的照片、一段段感人的文字，勾勒出脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的壯闊圖景。從偏遠(yuǎn)山區(qū)的崎嶇小路到如今的康莊大道，從破舊低矮的茅屋到嶄新明亮的民居，從貧困群眾愁容滿面到脫貧后的喜笑顏開，每一處變化都凝聚著無數(shù)扶貧工作者的汗水與心血。參觀紅色紀(jì)念展館，溯往昔崢嶸歲月，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的堅(jiān)守、脫貧攻堅(jiān)的壯舉、小康生活的綻放，皆在眼前重現(xiàn)。這些珍貴的歷史記憶，如同熠熠生輝的燈塔，照亮者實(shí)踐隊(duì)員們前行的道路，激勵(lì)著他們?cè)谛聲r(shí)代的征程中，繼續(xù)傳承紅色基因，弘揚(yáng)奮斗精神，向著更加美好的未來奮勇邁進(jìn)。
                                                                           
                                                                                                                   圖1 展館脫貧攻堅(jiān)大廳展覽圖 在歷史的長(zhǎng)河中，愛國教育基地宛如一座座巍峨的燈塔，照亮著后人前行的道路，傳承著民族的錚錚鐵骨與不屈精神。踏入這片神圣的土地，實(shí)踐隊(duì)員們懷揣著崇敬與好奇，開啟了一場(chǎng)意義非凡的采訪之旅，聆聽來自工作人員與游客心底最真摯的心聲，探尋他們與這片土地之間獨(dú)特的情感紐帶。 實(shí)踐隊(duì)首站便來到了安保處，與門衛(wèi)大爺展開了一場(chǎng)別開生面的對(duì)話。門衛(wèi)大爺作為基地的守護(hù)者，見證了這片土地從荒蕪到繁華的華麗蛻變。他回憶道，該愛國教育基地并非自然歷史遺留的產(chǎn)物，而是后人精心修繕打造而成。從最初破敗不堪的舊址，到如今氣勢(shì)恢宏的展館群落，每一磚一瓦都凝聚著建設(shè)者的汗水與心血，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著對(duì)歷史的尊重與傳承。門衛(wèi)大爺?shù)脑捳Z中滿是自豪，他用質(zhì)樸的言語訴說著基地的變遷歷程，讓實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)這片土地的歷史底蘊(yùn)有了更為清晰的認(rèn)知。              隨后，實(shí)踐隊(duì)在基地入口處與項(xiàng)目工作人員進(jìn)行了深入交流。工作人員詳細(xì)介紹了基地的主要面向?qū)ο?mdash;—前來研學(xué)的中小學(xué)生。他們表示，展館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)過精心規(guī)劃與完善，從多媒體展示設(shè)備到互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，展館為中小學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的研學(xué)環(huán)境。此外，周邊交通經(jīng)修繕道路后漸趨發(fā)達(dá)，為學(xué)生們的出行提供了便利，也吸引了更多學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)。
                                                                           
                                                                                                                 圖2 實(shí)踐隊(duì)成員采訪展館工作人員
      目前，基地整體趨勢(shì)向好，參觀人數(shù)逐年攀升，育人成效日益凸顯。工作人員在采訪中強(qiáng)調(diào)，他們始終秉持著傳承紅色基因、培育愛國情懷的育人使命，致力于為中小學(xué)生打造一個(gè)沉浸式的歷史學(xué)習(xí)體驗(yàn)空間，讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中感悟歷史、啟迪智慧、砥礪品格。         實(shí)踐隊(duì)的采訪之旅并未止步于展館，他們又將目光投向了基地飯廳。在這里，工作人員向?qū)嵺`隊(duì)員們透露了研學(xué)中小學(xué)生的用餐情況。飯廳大廳寬敞明亮，可容納眾多學(xué)生同時(shí)就餐。每當(dāng)研學(xué)完畢到用餐時(shí)間，學(xué)生們便有序地排隊(duì)進(jìn)入飯廳，圍坐在餐桌旁，享用著營養(yǎng)豐富的午餐。飯廳工作人員精心搭配菜品，確保學(xué)生們?cè)谘袑W(xué)期間能夠攝入充足的營養(yǎng)，為一天的學(xué)習(xí)與活動(dòng)提供能量支持。他們默默堅(jiān)守在后勤保障崗位上，用貼心的服務(wù)守護(hù)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為基地的育人工作筑牢了堅(jiān)實(shí)的后盾。                  在展館內(nèi)，實(shí)踐隊(duì)員首先采訪了范先生，李女士等人，在采訪中他們表示他們最初是通過抖音了解到這個(gè)愛國教育基地的。抖音作為一個(gè)廣泛使用的社交媒體平臺(tái)，通過短視頻的形式，生動(dòng)地展示了基地的特色和亮點(diǎn)，吸引了大量游客的關(guān)注。在參觀過程中，紅色農(nóng)耕文化給他們留下了深刻的印象。展館通過豐富的展品和生動(dòng)的講解，展示了中國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展歷程，以及老一輩革命家和創(chuàng)業(yè)者們的奮斗精神。這些展品和故事不僅讓游客感受到歷史的厚重，還激發(fā)了他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考和對(duì)先輩們的敬仰之情。 
       在愛國教育基地的寬闊大道上，實(shí)踐隊(duì)員又邂逅了一行前來瀏覽的游客。其中一位女士在采訪中表示，她是通過朋友圈了解到此地的。原本計(jì)劃開車前來辦理事務(wù)，處理完事情后決定順道參觀一番。漫步于基地大道，她被周圍的環(huán)境深深吸引，仿佛置身于一個(gè)充滿紅色記憶的時(shí)空隧道。那些莊嚴(yán)肅穆的建筑、精心布置的展覽，以及空氣中彌漫的歷史氣息，讓她瞬間忘卻了事務(wù)的繁忙，全身心地投入到對(duì)歷史的感悟與思考之中。

                                                                      
                                                                                                                               圖3 實(shí)踐隊(duì)員采訪游客
        此次社會(huì)實(shí)踐，“東風(fēng)”筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過參觀展館、咨詢游客和交流工作人員，深入了解了日照東風(fēng)愛國實(shí)踐教育基地的歷史內(nèi)涵和教育意義。隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)了愛國情懷和歷史責(zé)任感，也為今后的學(xué)習(xí)和生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。未來，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注愛國主義教育基地的發(fā)展，積極參與相關(guān)活動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)紅色文化貢獻(xiàn)自己的力量。