在這個充滿機遇與挑戰的時代，作為新時代的青年學子，我們肩負著歷史的使命與社會的責任。為了更深入地了解社會、服務社會，我利用假期時間，踏上了返回家鄉進行社會實踐的旅程。這次經歷，不僅讓我對家鄉有了更全面的認識，也讓我在實踐中學習、成長，收獲滿滿。
　　一、初衷與準備
　　在決定進行社會實踐之初，我思考了很多。作為一名在外求學的學子，我深知自己對家鄉的了解其實并不深入，僅限于逢年過節的短暫相聚和親人朋友的只言片語。因此，我渴望通過這次機會，深入基層，親身體驗家鄉的風土人情、經濟發展和社會變遷，同時也希望能為家鄉的發展貢獻自己的一份綿薄之力。
　　為了做好充分的準備，我提前與家鄉的村委會取得了聯系，說明了來意和計劃。在村委會的幫助下，我確定了實踐的主題——探索鄉村振興之路，并制定了詳細的實踐方案。同時，我也準備了必要的物資，包括筆記本、相機、調查問卷等，以便在實踐過程中能夠全面、細致地記錄所見所聞。
　　 二、實踐過程
　　1.走訪調研，了解現狀
　　實踐的第一天，我跟隨村委會的干部，走訪了村里的各個角落。我們先是來到了村里的農田，觀察農作物的生長情況，與農民們交談，了解他們的生產生活狀況。隨后，我們又來到了村里的養殖場、加工廠等，了解這些產業的發展現狀和面臨的挑戰。通過走訪調研，我深刻感受到了家鄉在鄉村振興道路上所取得的成就和面臨的困難。
　　 2.參與活動，親身體驗
　　在實踐過程中，我還積極參與了村里的各項活動。比如，我參加了村里的環境整治活動，與村民們一起清掃街道、清理垃圾，親身體驗到了勞動的艱辛和樂趣。此外，我還參與了村里的文化活動，如觀看地方戲曲、參與民俗游戲等，這些活動讓我對家鄉的文化有了更深入的了解和認同。
　　3.數據分析，提出建議
　　在收集了大量的一手資料后，我利用所學的專業知識，對收集到的數據進行了整理和分析。通過數據分析，我發現了一些問題，比如農村基礎設施建設滯后、農產品銷售渠道不暢、農村人才流失嚴重等。針對這些問題，我結合自己的思考和實踐經驗，提出了一些建議，如加強農村基礎設施建設、拓寬農產品銷售渠道、加大農村人才培養力度等。
　　 三、收獲與感悟
　　通過這次返回家鄉的社會實踐，我收獲了很多。首先，我對家鄉有了更全面的認識，更加珍惜家鄉的一山一水、一草一木。其次，我在實踐中學習到了很多書本上學不到的知識，比如如何與村民溝通交流、如何分析問題和提出解決方案等。更重要的是，我深刻體會到了作為新時代青年的責任和使命，我們應該用自己的所學所長為家鄉的發展貢獻自己的力量。
　　同時，這次實踐也讓我有了很多感悟。我意識到，鄉村振興不是一蹴而就的事情，它需要政府、社會、農民等各方面的共同努力和長期堅持。作為新時代的青年學子，我們應該積極響應國家的號召，投身到鄉村振興的偉大事業中去，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和力量。
　　四、結語
　　返回家鄉的社會實踐雖然結束了，但它留給我的思考和啟示卻是深遠的。我相信，在未來的日子里，我會繼續關注家鄉的發展變化，用自己的實際行動為家鄉的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的青年學子能夠加入到社會實踐的行列中來，共同為社會的進步和發展貢獻我們的智慧和力量。