在市中區的鬧市里，有一條古香古色的文化街，深厚的文化底蘊與現代化的元素相融合，讓非遺大觀別有一番風味。非遺大觀基地是幾年前建成的，原本的大觀園因復古的建筑而別具一格，街上也多是賣小吃和各類小商品的店鋪，基地建成后，大觀園煥然一新。
  胡老師是非遺大觀基地的負責人，他聯絡起各類文化傳承的手藝人，一起組建了如今的非遺大觀。從大觀園的正門進入，拐一個彎，便到了手藝師傅聚集的地方，他們的店鋪不大，每戶的牌匾上都刻著自己所傳承的手藝：烙藝，泥塑，唐錦彩，核雕......那里的師傅們會為每一位來客耐心介紹自己所傳承的手藝，屋子里無不掛滿了琳瑯滿目的工藝品，每一件都包含著師傅們的心血與汗水。
  了解到非遺大觀在暑假期間正在開展研學活動，我特意拜訪胡老師了解詳情。胡老師傳承的手藝是核雕，一項中國傳統民間微型雕刻工藝，以桃核、杏核、橄欖核等果核及核桃雕刻成工藝品，已被列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。胡老師的手藝精湛，甚至可以在一粒小米上雕刻16個人頭，其精細程度令我們嘆為觀止。
  胡老師專心于核雕，更是一心想要傳承我們優秀的文化遺產，讓核雕和更多的手藝可以發揚光大，后繼有人。研學活動是促進非遺傳承的有利方式，“小朋友們正是學習和感知能力最強的時候，精湛的手工藝品會在他們心底埋下一顆文化的種子，讓他們去了解、去記住，才能讓我們的文化不斷傳承下去”，胡老師這樣說道。
深入了解非遺研學，就會明白各位老師的良苦用心，在這個快節奏的時代里，他們不只為牟利，更為傳承。來研學的孩子們可以在非遺大觀21個手工藝中選擇3個最感興趣的項目進行深度體驗，同時詳細了解其他手工品的制作過程，全方面普及的同時爭取給孩子們留下印象深刻的點。為此，胡先生在核雕的大基礎上進行開放性創新，打造了適合孩子們體驗的活動--大米雕刻，“如果濟南的孩子們都會在大米上創作雕刻，還怕我們的文化沒有人繼續傳承嗎，說不定還會成為我們泉城的一大新特色呢！”胡老師笑著說道。在研學結束后，每個小朋友都會收到來自胡老師親自在大米上雕刻的佛像留作紀念，希望能在他們心里留下非遺文化的種子。
  文化傳承的過程中遇到的多是困難，需要傳承者不斷克服創新。非遺大觀的建成也不是一帆風順的，在建成初期，人流量少，胡老師通過抖音等平臺進行網絡宣傳，不斷擴大影響力，才讓非遺大觀逐漸火熱起來；而現在由于研學隊伍較少，選擇的項目也只是五分之一，大多手藝人的店鋪不能實現基本盈利，已經接近倒閉。傳承固然重要，但是擺在手藝人面前的是現實的溫飽問題。有不少人勸說胡老師進行商業化轉型，部分手工藝采取純手工的方式，如今科技發達，可以購買網上的成品以量取勝，把非遺大觀改造成網紅景點，盈利一筆后再做打算。但胡先生嗤之以鼻，始終堅守初心，做非遺界的一股清流。
  所謂眾人拾柴火焰高，非遺發展任重而道遠，不僅僅是每一位手工藝制作者的責任，新青年作為祖國的未來更是眾人在肩。我們要多利用自己的空閑時間支持非遺文化的傳承，更要多多探索，把非遺文化繼續發揚光大。