2025年7月13日至20日，在北京社會科學研究院的組織與安排下，浙江財經大學實踐團深入河北保定清苑縣，開展為期一周的經濟社會調研。團隊成員學習問卷內容，到農戶家了解相關信息，深入調查保定農村的發展現狀與存在問題。
　　
　　歷史延續：是什么，為什么，怎么做
　　
　　7月11日晚八點，北京社會科學院的隋福民老師通過線上會議的方式，向實踐團與其他學校的同學講解無錫-保定調研的歷史背景與意義。此前，5月29日，隋福民老師也來到浙江財經大學經濟學院，向實踐團介紹了相關知識。會議內容從四個方面出發：什么是無錫保定工作調查，為什么要做第五次調查，已經完成的工作有哪些，入戶前后應該注意什么。實踐團從中感受到了歷史傳承的難得與重要，堅定了內心中對于調研工作順利完成的決心。
　　
　　問卷學習：從熟悉陌生詞語到試填問卷
　　
　　7月13日，成員們陸續抵達河北保定清苑縣。當晚四點，在社科院老師的教導下，實踐團與其他學校的同學們一起，反復翻看下發的問卷和調查員手冊，熟悉問卷中的問題和新概念，學習新設備和軟件的使用。教學結束后，成員們回到酒店，根據老師提供的測試材料，第一次試填問卷。 　　14日上午，在領隊老師的指導下，實踐團小組敲定問卷詢問方式，并以二人小組合作的形式，第二次試填問卷。通過對問卷、軟件的熟悉過程，團隊更加理解調研的目的與意義，感受到了歷史變更的洶涌澎湃；在老師的指導下，成員們初步掌握了與農戶溝通的技巧，對某些話題進行了設計，體會到了對于農戶們打心底的尊重。 　　入戶調查：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
　　
　　7月14日下午開始，實踐團走進農戶家中，展開深入調查。從人口結構到土地流轉，從傳統種植到特色養殖，從日常消費到以舊換新，團隊成員兩兩搭檔，帶著滿面微笑，坐在農戶家中，用拉家常的方式打開話匣子，問著這些最實在的問題，或拿著平板，或在紙上書寫，巧妙而精準地詢問，快速而精確地記錄。晚上回到酒店，成員們完善當日電子問卷后提交，修改審核員駁回問卷中的錯誤，并對填寫中發現的問題加以備注，在調查員群里反饋，逐漸形成了一個已知問題總結的共享表格。 　　在與農戶們的交流過程中，實踐團感受到了問卷問題落在農戶們身上的真切——不同農戶的家庭情況不同，對于不同事物的關注度與看法也不同。但無論是富裕還是貧窮，大多數的他們都認同中國發展帶來了生活的變好，也提出了自己生活中不足的方面，希望能夠慢慢得到改善，如醫療與養老保障方面。這句句話語，這組組數據，是農戶對于當下生活最真誠地關注，更是當代中國農村應該發展的方面。 　　實踐團成員一致認為，此次保定農村調查意義深遠，彌足珍貴。不僅與農戶、老師和同學們建立了深厚情誼，也學習到了關于農村經濟社會調研的知識與方法，準時而又準確地完成了第五次無錫保定的第一期調查。