7月9日，塔里木大學(xué)“凝‘核’聚力，薪火相傳”兩彈一星精神志愿服務(wù)宣講團(tuán)，于阿克蘇市友誼社區(qū)組織開展面向青少年的“兩彈一星”主題宣講活動(dòng)，通過(guò)實(shí)物展示、互動(dòng)體驗(yàn)與歷史脈絡(luò)梳理相結(jié)合的方式，讓轄區(qū)青少年深入了解“兩彈一星”研制歷程，感悟其中蘊(yùn)含的精神力量。
      以具象化呈現(xiàn)解碼歷史成就，活動(dòng)聚焦青少年認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)老照片、復(fù)原實(shí)物等直觀載體，系統(tǒng)呈現(xiàn)“兩彈一星”研制的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：展示當(dāng)年科研人員使用的算盤、演算紙等工具，對(duì)比現(xiàn)代科技設(shè)備，直觀展現(xiàn)“無(wú)中生有”的創(chuàng)業(yè)難度；陳列戈壁灘科研營(yíng)地的簡(jiǎn)易生活用品，配合數(shù)據(jù)說(shuō)明——在零下30℃的環(huán)境中，科研人員日均工作超16小時(shí)，讓青少年理解“艱苦奮斗”的具體內(nèi)涵。同時(shí)，以時(shí)間軸形式清晰標(biāo)注1964年第一顆原子彈爆炸、1967年氫彈試驗(yàn)成功、1970年“東方紅一號(hào)”發(fā)射等里程碑事件，幫助青少年建立歷史坐標(biāo)系。
      借互動(dòng)體驗(yàn)傳遞協(xié)作精神，設(shè)置“模擬科研協(xié)作”小游戲，組織青少年分組完成“信息傳遞”“任務(wù)拆解”等環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐體會(huì)“兩彈一星”成功背后“全國(guó)一盤棋”的協(xié)同力量。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)年26個(gè)省市、2000多家科研單位、數(shù)十萬(wàn)科研人員參與攻關(guān)，這種“大力協(xié)同”的模式通過(guò)游戲化場(chǎng)景得到生動(dòng)詮釋，參與青少年的團(tuán)隊(duì)配合效率在活動(dòng)中平均提升40%。
      用青春視角鏈接時(shí)代責(zé)任，宣講員特別提煉科學(xué)家的青年經(jīng)歷：錢學(xué)森35歲提出回國(guó)申請(qǐng)、鄧稼先26歲毅然歸國(guó)、郭永懷34歲投身科研一線，通過(guò)“同齡人”的奮斗故事，激發(fā)青少年共鳴。活動(dòng)尾聲，參與青少年表示“要像前輩那樣攻克學(xué)習(xí)難題”，孩子主動(dòng)寫下“我的小目標(biāo)”，將精神感悟轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)規(guī)劃。
      此次活動(dòng)是“青少年紅色教育系列”的重要一環(huán)，后續(xù)將持續(xù)通過(guò)沉浸式體驗(yàn)、實(shí)踐項(xiàng)目等形式，讓“兩彈一星”精神在青少年心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)他們以實(shí)際行動(dòng)傳承愛國(guó)情懷與奮斗精神。