本報訊（通訊員 張敏航）2025 年 7 月 3 日，江西農業大學軟件學院 “碼上實踐” 暑期營隊在前山村開展系列三下鄉活動，以科技小院實踐考察、紅色劇本殺主題教育及素拓互動游戲為載體，推動高校資源與鄉村教育深度融合，為鄉村振興注入青春動能。
一、科技小院實踐：高校智力下沉 賦能產業發展
7 月 3 日上午，營隊成員在楊玲玲老師帶領下走進余干縣百拓有限公司 “科技小院”。在蔬菜大棚與養殖基地，農戶詳細講解大豆種植從選種育苗到田間管理的全流程，以及玉米培育、農產品銷售等環節，江西農大師生與農戶就大棚溫控技術、病蟲害綠色防治等實操問題展開交流。午飯后，三下鄉成員邵佳蕊以 “青年建功，鄉村振興” 為主題開展微黨課，從國防建設與農業發展的關聯性切入，結合鄉村振興戰略，闡釋青年學子如何通過技術創新、知識下沉助力鄉村產業升級，現場村民與營隊成員圍繞 “數字農業技術落地” 等話題熱烈探討。
“科技小院讓理論知識與農業實踐無縫對接，也為農戶帶來了高校的智力支持。” 楊玲玲老師表示，該項目搭建起 “產學研” 一體化橋梁，推動高校技術資源與鄉村產業需求精準匹配，為農業現代化發展提供新路徑。
二、紅色劇本殺：童心演繹歷史 傳承革命薪火
為紀念建國 75 周年、紅軍長征 90 周年，3 日下午，營隊在前山村文化實踐站開展 “紅色劇本探史跡，童心演繹承薪火” 主題活動。團隊精心編寫《時光圖書館的紅皮書》劇本，將 “八角樓的燈光”“雷鋒補襪子” 等革命故事轉化為互動劇情，設置 “傳遞密信”“模擬鉆井” 等趣味任務，并制作含卡通形象的角色卡、圖文線索卡，準備紅皮書模型、密碼本等安全道具。
活動以主持人 “時光隧道” 劇情導入拉開序幕，兒童抽取毛澤東、雷鋒等角色卡后，志愿者扮演的 “紅色英雄 NPC” 通過簡化故事與肢體動作傳遞精神內涵：劉勁松演繹 “八角樓的燈光” 詮釋艱苦奮斗，曾繼賢以 “補襪子” 場景傳遞助人為樂，蘇孟生通過模擬鉆井動作展現拼搏精神。互動環節中，“小聽提問挑戰”“小幫服務考驗”“英雄技能學習” 等任務讓兒童在角色扮演中深化認知 —— 扮演 “小聽” 的兒童向雷鋒 NPC 提問 “為何堅持助人”，分組跟隨劉胡蘭 NPC（邵佳蕊）學習 “勇敢站姿” 并合影。活動尾聲，周恩來 NPC（盧泓希）為完成任務的兒童頒獎，全體齊喊 “傳承紅色精神，爭做時代新人” 口號閉幕。
“劇本殺讓紅色歷史從書本走向生活，解決了鄉村兒童紅色教育參與度低的問題。” 活動負責人介紹，劇本經老黨員審核確保歷史準確性，通過適齡化任務設計（如低年級用圖片線索、高年級用文字謎題），讓兒童在沉浸式體驗中理解 “勇敢、奉獻、團結” 的精神內核。
三、素拓游戲 “你追她跑”：趣味互動破冰 凝聚團隊合力
7 月 4 日，營隊組織 “你追她跑” 素拓小游戲，全體實踐人員與前山村兒童共同參與。游戲規則設定：參與者以三人一組組隊，指定 1 名 “追人者” 與 1 名 “被追者”，“被追者” 可隨時貼入任意小隊，此時小隊最外側成員自動成為新 “被追者”，循環追逐直至有人被抓。志愿者全程跟隨引導，保障年齡較小參與者的安全，現場笑聲不斷，兒童與實踐人員在奔跑協作中打破陌生壁壘，形成輕松融洽的互動氛圍。
“游戲通過無競技性的趣味設計，讓團隊默契在歡聲笑語中提升。” 營隊成員表示，此類活動不僅增進了實踐人員與鄉村兒童的情感交流，更以 “朋輩互動” 模式為后續三下鄉工作奠定信任基礎，展現了 “青春扎鄉土” 的實踐活力與人文關懷。
四、活動綜述：三維賦能鄉村 書寫青春擔當
此次三下鄉活動以 “科技賦能、文化傳承、情感聯結” 為主線，構建 “實踐考察 + 教育體驗 + 團隊建設” 的立體化服務體系：科技小院推動農業技術下沉，填補鄉村產業發展的技術缺口；紅色劇本殺創新愛國主義教育形式，填補鄉村紅色體驗式教育空白；素拓游戲促進城鄉群體情感融合，構建 “高校 — 鄉村” 雙向賦能的橋梁。
“三下鄉是青年學子了解國情、服務社會的重要平臺。” 學院相關負責人表示，未來將持續深化此類實踐活動，引導學生在鄉村振興中受教育、長才干、作貢獻，以科技賦能、文化傳承的實際行動，詮釋新時代青年的責任與擔當。