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千里回訪踐初心，山海相逢續溫情——南京師范大學學子跨越千里重返四川支教學�？赐麑W生
- 發布時間：2025-10-04 閱讀：
- 來源：南京師范大學教師教育學院“重走支教路，薪火永相傳”教育回訪實踐團隊
驕陽赫赫，在這個三角梅恣意綻放的時節，南京師范大學研究生支教團教育回訪實踐團隊的成員不遠千里、穿越山海，重返支教地四川綿竹，看望曾經的學生和共事的老師們，并組織開展系列實踐活動。
一年西部行，一生支教情。
實踐團隊希望通過走訪調研、深度訪談等方式了解學生一年來的成長變化，推動短期支教向長效幫扶轉變。當團隊成員踏進闊別一年的校園，隔著遠遠的走廊，孩子們就驚喜地歡呼起來。“沒有想到孩子們一下就認出我了。”戴著口罩，想要給孩子們一個驚喜的李老師因為孩子們的歡呼停住了腳步，卻很難忍住在眼眶打轉的眼淚。這場雙向奔赴的愛，讓重逢的時刻顯得格外珍貴動人。
回訪當日，綿竹市麓棠初級中學校的校長和老師們熱情接待，并與團隊成員展開親切交流，聽著老師們熟悉的四川口音，團隊成員和老師們交流著這一年的學習情況，并聽老師們介紹著孩子們這一年的各項情況。
圖為團隊成員與支教地學生合影。李同香 供圖再上一堂課，薪火永相傳。
回訪當天，團隊成員李同香再次站上講臺，給孩子們上了一節名為“念念不忘 必有回響”的主題班會。不同于一年前在這里上的一節節英語課，此刻重要的不再是那一個個難記的單詞和語法點，而是時隔一年太多太多想和孩子們分享的心里話。李老師和孩子們分享著自己這一年的研究生生活，詢問著孩子們學習和生活的狀況。明年，這群孩子們即將面臨中考，李老師和孩子們分享英語備考方法的同時，鼓勵孩子們一定要抓住學習的機會，但行好事，莫問前程。最后李老師給孩子們送上了精心準備的小禮物。孩子們臉上掛著燦爛的笑容，這一刻，跨越1640公里的奔赴有了具象化的意義。
圖為團隊成員為支教地學生帶來“念念不忘，必有回響”主題班會。李同香 供圖共話教育情，點亮新希望。
回訪期間，實踐團隊還與正在當地開展支教服務工作的志愿者舉行經驗交流座談會，共話支教初心，暢談成長收獲，傳承教育薪火。雙方圍坐暢談，圍繞支教過程中的心得體會、教學實踐與團隊協作等內容進行深入交流，進一步傳承支教精神，延續教育接力。
圖為團隊成員與正在當地開展支教服務工作的志愿者合影。李同香 供圖千里赴約，山海情深。接下來，南京師范大學教師教育學院“重走支教路，薪火永相傳”教育回訪實踐團隊將持續通過“老帶新”經驗傳承、“面對面”成長追蹤、“心連心”情感聯結，構建“支教—回訪—賦能”長效機制，用實際行動詮釋新時代青年的教育擔當，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
一年西部行，一生支教情。
實踐團隊希望通過走訪調研、深度訪談等方式了解學生一年來的成長變化，推動短期支教向長效幫扶轉變。當團隊成員踏進闊別一年的校園，隔著遠遠的走廊，孩子們就驚喜地歡呼起來。“沒有想到孩子們一下就認出我了。”戴著口罩，想要給孩子們一個驚喜的李老師因為孩子們的歡呼停住了腳步，卻很難忍住在眼眶打轉的眼淚。這場雙向奔赴的愛，讓重逢的時刻顯得格外珍貴動人。
回訪當日，綿竹市麓棠初級中學校的校長和老師們熱情接待，并與團隊成員展開親切交流，聽著老師們熟悉的四川口音，團隊成員和老師們交流著這一年的學習情況，并聽老師們介紹著孩子們這一年的各項情況。
圖為團隊成員與支教地學生合影。李同香 供圖
回訪當天，團隊成員李同香再次站上講臺，給孩子們上了一節名為“念念不忘 必有回響”的主題班會。不同于一年前在這里上的一節節英語課，此刻重要的不再是那一個個難記的單詞和語法點，而是時隔一年太多太多想和孩子們分享的心里話。李老師和孩子們分享著自己這一年的研究生生活，詢問著孩子們學習和生活的狀況。明年，這群孩子們即將面臨中考，李老師和孩子們分享英語備考方法的同時，鼓勵孩子們一定要抓住學習的機會，但行好事，莫問前程。最后李老師給孩子們送上了精心準備的小禮物。孩子們臉上掛著燦爛的笑容，這一刻，跨越1640公里的奔赴有了具象化的意義。
圖為團隊成員為支教地學生帶來“念念不忘，必有回響”主題班會。李同香 供圖
回訪期間，實踐團隊還與正在當地開展支教服務工作的志愿者舉行經驗交流座談會，共話支教初心，暢談成長收獲，傳承教育薪火。雙方圍坐暢談，圍繞支教過程中的心得體會、教學實踐與團隊協作等內容進行深入交流，進一步傳承支教精神，延續教育接力。
圖為團隊成員與正在當地開展支教服務工作的志愿者合影。李同香 供圖
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