在現代社會中，突發狀況隨時可能發生，急救知識與技能已成為每個人必備的生存本領。為增強大眾急救意識，提升自救互救能力，[2025年六月二十三日]，我們團隊走進[沈丘縣趙德營鎮]，開展以“急救為人人人人學急救”為主題的社會實踐，用青春力量播撒急救知識的種子，收獲滿滿的成長與感動。

        志愿服務當天，陽光正好，參與此次社會實踐的學生志愿者們早早來到現場，布置場地、準備模擬教具、整理宣傳資料，一切都在有條不紊地進行著。他們精神飽滿，熱情洋溢，展現出新時代青年良好的精神風貌。參與此次實踐的不僅有醫學專業的學生，還有許多對急救知識感興趣的其他專業同學，大家匯聚在一起，只為將急救知識傳遞給更多人。

        社會實踐現場，志愿者們通過理論講解、實際操作演示、互動問答等多種形式，為群眾詳細介紹急救知識。醫學專業的學生充分發揮專業優勢，用通俗易懂的語言講解心肺復蘇、海姆立克急救法、創傷包扎等常見急救技能的原理和操作要點。“雙手交疊，用掌根按壓兩乳頭連線中點，頻率至少每分鐘100次，深度至少5厘米..志愿者一邊耐心講解，一邊利用模擬人進行規范操作演示，每一個動作都精準到位，力求讓群眾清晰明了。

        為了讓群眾更好地掌握急救技能，志愿者們邀請大家親自上手實踐。從最初的小心翼翼、略顯生疏，到逐漸熟練掌握操作要領，群眾們積極參與，志愿服務現場學習氛圍十分濃厚。一位帶著孩子來參加志愿服務的家長興奮地說：“以前總覺得急救知識很專業、很難學，今天在孩子們的講解和指導下，我居然也學會了心肺復蘇和海姆立克急救法，以后遇到突發情況就知道該怎么做了，真的太實用了！”

        除了急救技能培訓，志愿者們深入人群，與群眾面對面交流，解答大家在急救方面的疑惑，用真誠的態度和專業的知識贏得了群眾的一致好評。

        此次社會實踐，對于參與的學生志愿者來說，也是一次難得的成長機會。非醫學專業的同學通過學習和實踐，掌握了實用的急救技能，增強了面對突發狀況的信心；醫學專業的學生則在教學過程中鞏固了專業知識，提升了溝通與實踐能力。“看到大家認真學習急救知識的樣子，我特別有成就感，也深刻體會到了自己所學專業的價值，以后我會繼續參加這樣的志愿服務，幫助更多人。“一位醫學專業的志愿者感慨道。

          “急救為人人人人學急救”，此次我們志愿服務團隊開展的社會實踐，讓急救知識走進大眾生活，提高了群眾的急救意識和自救互救能力，也展現了當代青年服務社會、奉獻社會的責任與擔當。未來，這群充滿活力與愛心的學子將繼續懷揣熱情，在傳播急救知識的道路上前行，為守護生命健康貢獻更多青春力量。

 

                                                           編輯：李杭芮  程鑫宇