2025年8月23日至28日，西南大學(xué)“黔”程小分隊(duì)赴貴州省黔東南州劍河縣開(kāi)展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后走訪(fǎng)貴州繡之魂民族服飾有限公司、龍女三九錫繡工作室、劍河苗族剪紙藝術(shù)苑及八郎村古生物化石陳列館等地，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，探尋苗繡、錫繡、剪紙等傳統(tǒng)技藝的文化密碼及紅色歷史記憶。
一針一線(xiàn)總關(guān)情：苗繡工坊里的傳統(tǒng)技藝
  走進(jìn)貴州繡之魂民族服飾有限公司，苗繡傳承人劉光美老師展示的平繡與錫繡工藝吸引了隊(duì)員們的目光。苗繡以針線(xiàn)細(xì)密、顏色鮮艷為特色，圖案多取材于苗族生活場(chǎng)景和自然元素。劉老師介紹說(shuō)，一片繡樣需耗時(shí)數(shù)月才能完成，繡片覆蓋嚴(yán)實(shí)，色彩對(duì)比鮮明。

圖為劉光美老師展示苗繡作品。西南大學(xué)“黔”程小分隊(duì) 蘇李杰攝

錫光閃爍千年韻：錫繡工作室的堅(jiān)守
  龍女三九錫繡工作室中，獨(dú)特的錫繡工藝讓隊(duì)員們駐足。錫繡以金屬錫為主要材料，制作過(guò)程復(fù)雜，需將錫填充到刺繡空隙，僅裁剪錫條就需極高專(zhuān)注力。傳承人介紹，錫繡服飾多在重大節(jié)日或迎接貴賓時(shí)穿著，由于制作工藝復(fù)雜，一件服飾往往需要較長(zhǎng)時(shí)間才能完成。

圖為龍女三九老師為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員介紹錫繡紋樣細(xì)節(jié)。西南大學(xué)“黔”程小分隊(duì) 蘇李杰攝

剪刀下的苗族史詩(shī)：剪紙藝術(shù)的魅力
  劍河苗族剪紙藝術(shù)苑內(nèi)，姜文英老師的剪紙作品展現(xiàn)了苗族文化的獨(dú)特魅力。以苗族神話(huà)故事為題材，線(xiàn)條流暢細(xì)膩，人物造型生動(dòng)傳神。其中《仰阿莎》等作品展現(xiàn)了苗族文化中的美神傳說(shuō)，體現(xiàn)了苗族人民對(duì)美好生活的向往。

圖為姜文英老師的苗族剪紙作品《仰阿莎》。西南大學(xué)“黔”程小分隊(duì) 蘇李杰攝

紅色記憶與遠(yuǎn)古對(duì)話(huà)：八郎村的雙重文化體驗(yàn)
  八郎村內(nèi)，古生物化石陳列館和紅軍養(yǎng)傷屋構(gòu)成了獨(dú)特的文化景觀(guān)。陳列館內(nèi)展示了大量古生物化石，記錄了數(shù)億年前的生命痕跡，也記錄了趙元龍教授和劉鋒館長(zhǎng)在此堅(jiān)守的幾十載歲月，那些艱辛與喜悅交織的故事，正是科研精神最生動(dòng)的注腳——對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的堅(jiān)守，跨越歲月，感染著每一個(gè)聆聽(tīng)者；紅軍養(yǎng)傷屋則見(jiàn)證了抗戰(zhàn)時(shí)期紅軍與苗族同胞的深厚情誼，村民因紅軍不偷不搶認(rèn)定這支隊(duì)伍是好人，是抗戰(zhàn)年代人民之間的惺惺相惜，斑駁的墻壁訴說(shuō)著革命年代的紅色記憶。

圖為八郎村古生物化石陳列館館長(zhǎng)劉鋒老師為實(shí)踐團(tuán)成員講解化石。西南大學(xué)“黔”程小分隊(duì) 蘇李杰攝

支教與社區(qū)服務(wù)：童心守護(hù)與知識(shí)傳遞
  在劍河縣老干部活動(dòng)中心，隊(duì)員們開(kāi)展為期6天的支教活動(dòng)：火山噴發(fā)科學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃孩子們的探索欲，紙杯相機(jī)DIY課程培養(yǎng)創(chuàng)造力，非遺剪紙?bào)w驗(yàn)讓傳統(tǒng)文化種子生根發(fā)芽。更在體育場(chǎng)舉辦"知識(shí)競(jìng)答套圈"活動(dòng)，將防校園霸凌、生態(tài)保護(hù)、防溺水安全等知識(shí)融入趣味游戲，設(shè)置套圈得獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，吸引數(shù)十名兒童參與，構(gòu)建“知識(shí)”與“娛樂(lè)”的有機(jī)互補(bǔ)。

圖為知識(shí)競(jìng)答套圈活動(dòng)結(jié)束留影西南大學(xué)“黔”程小分隊(duì) 蘇李杰攝

此次"三下鄉(xiāng)"之行，隊(duì)員們不僅記錄下錫繡傳承人"希望更多年輕人學(xué)習(xí)"的期盼，也見(jiàn)證了鄉(xiāng)村教育的困境與希望。正如隊(duì)員日記所寫(xiě)："改變不需要驚天動(dòng)地，一群人的堅(jiān)持就能讓這里被更大的世界看見(jiàn)。"青年學(xué)子們用腳步丈量大地，以行動(dòng)詮釋青年擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能。