近日，一支名為“愛在桑榆，微光成炬”的大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊完成了為期數(shù)周、橫跨五個省份的公益之旅。他們深入農(nóng)村基層，聚焦“一老一小”兩大群體，通過“數(shù)字反哺”與“心理賦能”兩大行動，用青年的智慧與熱情，為留守兒童和空巢老人帶去了溫暖與改變。
出發(fā)前，這支由多學(xué)科背景學(xué)子組成的團(tuán)隊做了大量功課。他們不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家關(guān)于鄉(xiāng)村振興、老齡事業(yè)和兒童發(fā)展的相關(guān)政策，還專門邀請了學(xué)院心理輔導(dǎo)站的站長進(jìn)行兒童心理引導(dǎo)技巧的專業(yè)培訓(xùn)。通過對甘肅鎮(zhèn)原、河南東鋪鎮(zhèn)、四川渠縣、內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)、黑龍江集賢縣等五個實踐地的預(yù)先調(diào)研，團(tuán)隊精準(zhǔn)把握了不同地域的需求差異，制定了“一地一策”的詳細(xì)方案，并精心編制了《智能手機(jī)助老教學(xué)手冊》、心理沙盤活動教案等材料，為實踐的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
數(shù)字反哺：耐心教學(xué)，聯(lián)通親情
在甘肅慶陽市鎮(zhèn)原縣、河南信陽市羅山縣東鋪鎮(zhèn)、四川達(dá)州市渠縣，志愿者們的主要任務(wù)是幫助老人們跨越“數(shù)字鴻溝”。面對老人們從“不敢碰”、“不會用”到“渴望學(xué)”的轉(zhuǎn)變，隊員們展現(xiàn)了極大的耐心。
在甘肅鎮(zhèn)原縣的黃土高原上，志愿者們手把手地教老人們接打微信視頻電話。當(dāng)一位老人第一次成功與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的子女“面對面”聊天時，激動得熱淚盈眶：“這下可好了，想娃了就能看見娃了！”

圖為志愿者教老人使用智能手機(jī) 景妮供圖

在河南東鋪鎮(zhèn)，教學(xué)則更側(cè)重實用性。志愿者們教老人們?nèi)绾问褂檬謾C(jī)拍照、查看天氣、收聽?wèi)蚯�，豐富他們的日常生活。一位學(xué)會拍照的李大爺興奮地給孫子拍了許多照片，說要發(fā)給在外的兒子媳婦看。
在四川渠縣，志愿者們創(chuàng)新教學(xué)方法，將操作步驟編成朗朗上口的口訣，幫助記憶力的老人鞏固學(xué)習(xí)成果。一幕幕耐心的教導(dǎo)與一張張學(xué)會新技能后喜悅的笑臉，構(gòu)成了這個夏天最溫暖的畫面。

心理賦能：啟迪心智，筑夢未來
與此同時，在內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)和黑龍江省雙鴨山市集賢縣，另一組志愿者則將重點放在了孩子們身上。
在赤峰紅山區(qū)，志愿者們帶來了心理沙盤游戲。孩子們在安全、受保護(hù)的空間里，通過挑選和擺放沙具，無意識地呈現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。一位原本內(nèi)向沉默的小男孩，在志愿者的鼓勵下，逐漸通過沙盤表達(dá)情感，笑容也多了起來。這種非語言的溝通方式，有效地疏導(dǎo)了情緒，為孩子們的心理健康保駕護(hù)航。

圖為孩子們在沙盤旁進(jìn)行游戲 賽夫供圖

在黑龍江集賢縣，志愿者們則帶來了精彩的傳統(tǒng)文化課堂。他們通過講故事、畫畫、做游戲等生動有趣的方式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)唐詩宋詞，感受中華文化的魅力。孩子們在“詩詞配畫”活動中發(fā)揮想象力，在輕松愉快的氛圍里背誦古詩，收獲了知識和快樂。

圖為孩子在志愿者領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)古詩 孫禹賀供圖

收獲與展望：微光雖小，終能成炬
此次實踐不僅切實幫助了服務(wù)對象，也讓隊員們深受教育。他們更深刻地理解了國情，提升了社會責(zé)任感與實踐能力。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人表示：“我們只是付出了一點點時間和耐心，卻看到了老人們?nèi)绱司薮蟮南矏偤秃⒆觽冋嬲\的笑容。這讓我們堅信，每一份微光都有力量。”
“愛在桑榆，微光成炬”行動雖暫告一段落，但愛與陪伴的故事仍在延續(xù)。團(tuán)隊計劃通過建立微信群等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑，鞏固實踐成果。他們希望這次實踐能成為一個火種，吸引更多社會力量關(guān)注并加入到關(guān)愛農(nóng)村“一老一小”的行列中來，共同匯聚成照耀鄉(xiāng)野的溫暖火炬。