以初心為錨，將論文寫在祖國大地上
　　選擇源于信念，堅(jiān)守見證初心。回憶起在海大文新學(xué)院的求學(xué)生涯，文學(xué)青島研究課程給俞城梅留下了深刻的印象，讓她學(xué)會了如何用筆記錄真實(shí)。她特別提到文新學(xué)院所注重的人文素養(yǎng)與專業(yè)訓(xùn)練，尤其在溝通表達(dá)與寫作方面為她打下了良好基礎(chǔ)，對當(dāng)前工作影響深遠(yuǎn)。在廣泛的社會實(shí)踐課中，俞城梅心中種下了走向基層的種子，她想扎根在祖國最偏遠(yuǎn)的地方，看見鄉(xiāng)村最真實(shí)的樣子，了解鄉(xiāng)村振興的具體踐行。而當(dāng)初，選擇這份基層工作時(shí)，家人曾擔(dān)心條件艱苦，網(wǎng)上更是流傳著“異地不鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的說法。但她堅(jiān)信：“基層是能鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)的崗位，真正吸引我的，是能直接為老百姓服務(wù)，參與到鄉(xiāng)村振興的偉大進(jìn)程中。”這份選擇背后，是文新學(xué)院育人理念的生動體現(xiàn)——將人文精神與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)子們帶著知識走出象牙塔，把論文寫在祖國大地上。 　　以磨礪為石，在鄉(xiāng)土實(shí)踐中淬煉本領(lǐng)
　　挑戰(zhàn)激發(fā)成長，磨礪積淀力量。剛?cè)肼殨r(shí)，俞城梅面臨巨大挑戰(zhàn)。她不曾想到會常常坐“格子間”處理事務(wù)，但群眾來訪、下村調(diào)研讓她感受到貼近鄉(xiāng)土的溫度。從理想到現(xiàn)實(shí)，她在適應(yīng)中找到了服務(wù)基層的另一種方式。“從學(xué)生到干部，工作方式差別很大。寫會議記錄總追求‘好看'，但領(lǐng)導(dǎo)需要的是簡明扼要、突出重點(diǎn)。”但她很快意識到基層工作的核心在于實(shí)用和效率。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。俞城梅虛心請教同事，堅(jiān)持每日反思，及時(shí)向上級反饋總結(jié)。在這個(gè)過程中，她完成了從學(xué)子到基層工作者的蛻變。如今，她用“磨礪”一詞形容工作狀態(tài)——“跟人磨，跟事磨”。從矛盾糾紛調(diào)解到會議材料準(zhǔn)備，從森林防火巡山到日常值班守崗，在瑣碎中磨出能力，在重復(fù)中磨出質(zhì)量。 　　以擔(dān)當(dāng)為志，在平凡崗位上書寫不凡
　　平凡蘊(yùn)含擔(dān)當(dāng)，踏實(shí)走向未來。雖然崗位平凡，但每一件小事背后都承載著責(zé)任。俞城梅深刻理解工作的價(jià)值：值班守崗是為了保障安全，寫材料是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供支撐，下村調(diào)研是為了掌握群眾真實(shí)情況。展望未來，俞城梅希望成為一名真正懂農(nóng)村、懂群眾的干部，持續(xù)學(xué)習(xí)政策知識，無論身在何崗都不忘服務(wù)群眾的初心。“學(xué)校是避風(fēng)港，但我們要提升能力，擁有隨時(shí)走出港灣、迎接風(fēng)雨的底氣。”結(jié)合自身經(jīng)歷，俞城梅建議同學(xué)們保持良好心態(tài)，在踏實(shí)積累中找到適合自己的道路。 　　青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。如今，越來越多的海大文新學(xué)子選擇扎根基層、服務(wù)人民。他們用腳步丈量祖國大地，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，在廣闊的基層實(shí)踐中書寫著無愧于時(shí)代的青春答卷。