為熱烈慶祝建黨百年華誕，深入學習和弘揚偉大的紅色精神，引導廣大青年學子及社會從業人員堅定理想信念、筑牢精神根基，我們南京財經大學應用數學學院一批即將步入大四的學生，懷揣著對歷史的敬畏與對時代的責任感，策劃并組織實施了本次“紅色精神進機構，青春向黨勇擔當”主題宣講活動，旨在將波瀾壯闊的黨史、歷久彌新的紅色精神帶入教育機構這樣匯聚眾多青年學子和職場人士的平臺。
作為準大四學生，我們深知此次活動的意義與挑戰。活動前期，我們成立了專項籌備小組，進行了周密的策劃與準備。我們緊密結合當代青年特點與高頓教育學員關注職業發展、追求進步的需求，確定了“紅色精神與新時代青年成長成才”的核心主題。宣講內容并未停留于歷史事件的簡單復述，而是深入挖掘紅色精神中如“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、開拓創新”等跨越時空的價值內核。我們精心選取了長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神等不同時期的典型代表，著重闡釋這些精神如何在革命、建設、改革年代激勵人們克服萬難，并將其與當今時代背景下青年面臨的機遇挑戰、職業生涯規劃、個人價值實現相結合，力求使紅色精神“活”起來，更具貼近性和感染力。 為避免宣講流于說教，我們采用了“多維互動式”宣講模式。除了主講人深情并茂的講解，我們還分小組討論“新時代如何踐行紅色精神”，旨在調動現場觀眾的參與熱情，引發深度思考。
籌備組成員分工明確，有人負責資料搜集與課件制作，有人負責講稿撰寫與潤色，有人負責聯系對接教育機構方面，有人負責現場流程控制與后勤保障。我們進行了多次內部試講和模擬演練，相互點評，不斷優化演講技巧、調整內容節奏，確保正式宣講時的流暢與效果。高頓教育機構方面也給予了我們大力支持，提供了良好的場地和設備，并協助進行了前期宣傳動員。
主講同學以飽滿的熱情和富有感染力的語言，帶領大家回顧了中國共產黨領導人民創造的輝煌歷史，深刻闡釋了紅色精神的形成過程、豐富內涵和時代價值。結合青年毛澤東、周恩來等革命先輩的青春奮斗故事，以及錢學森、黃大年等先進楷模科技報國的感人事跡，生動展現了紅色基因中蘊含的愛國情懷、責任擔當與奉獻精神。宣講內容既有歷史厚度，又有思想深度，更體現了時代溫度，深深打動了在場聽眾。在趣味問答環節，大家踴躍參與，爭相搶答，顯示出對黨史和紅色精神一定的了解與興趣。在故事分享和小組討論環節，多位學員結合自身備考各類證書過程中遇到的困難與堅持，分享了他們對于“艱苦奮斗”、“持之以恒”精神的理解與實踐。還有學員談到，紅色精神中蘊含的“實事求是”原則對于他們嚴謹治學、誠信應考具有重要的指導意義；“開拓創新”精神則激勵他們在未來的職業道路上勇于探索、不斷進取。這些來自同齡人或職場新人的真實感悟，讓紅色精神變得更加可感、可學、可用，實現了從歷史到現實、從理論到實踐的有效貫通。整個活動過程中，聽眾時而凝神靜聽，時而掌聲雷動，時而陷入沉思。許多參與者表示，這次宣講顛覆了他們以往認為紅色教育“刻板”、“遙遠”的印象，原來崇高的精神信仰與個人的成長發展如此息息相關。它不僅是一次歷史的回顧，更是一次思想的洗禮和精神的激勵，提醒大家在追逐個人夢想的同時，不忘家國情懷，將小我融入大我，為實現民族復興的偉大夢想貢獻青春力量。
本次活動不僅成功地向高頓教育的廣大青年受眾傳播了紅色文化，弘揚了主旋律，也讓我們這批準大四的學生組織者、宣講者受益匪淺，將紅色宣講帶入社會教育機構，是一次有益的嘗試，打破了傳統宣傳教育的一定局限，讓紅色精神的影響力延伸到更廣泛的青年群體中，特別是在那些積極尋求職業提升、關注自身發展的年輕人心中播下了紅色的種子。
對于學員而言，活動強化了他們的歷史使命感和社會責任感，激發了愛國熱情和奮斗動力，為他們應對學習、工作中的挑戰提供了強大的精神支撐。對于我們學生團隊而言，籌備和宣講的過程本身就是一次極其深刻的自我教育。通過深入學習黨史、凝練精神內涵，我們的理論素養得到了提升，對黨的感情更加深厚，理想信念更加堅定。組織協調、溝通表達、臨場應變等綜合能力也得到了極大的鍛煉。
此次活動促進了我們高校學生與社會知名教育機構的交流與合作，展現了當代大學生積極向上、關心社會、勇于實踐的良好風貌，也為未來可能開展的更多形式的合作積累了經驗。
在總結成績的同時，我們也清醒地認識到一些可以改進之處：例如，前期宣傳可以更加多元化，以吸引不同背景的學員參與；互動環節的時間控制和話題引導可以做得更精準；宣講內容與特定專業領域（如財經、金融）的結合度還有進一步深化的空間。
展望未來，作為即將畢業踏入社會的大學生，我們深感傳承紅色精神、擔當時代重任使命在肩。我們將把此次活動的成功經驗轉化為持續前進的動力：
此次紅色宣講活動雖已落幕，但紅色精神的傳承永無止境。它必將激勵著我們這批青年學子，以及所有參與活動、受到觸動的朋友們，在未來的學習、工作和生活中，不斷汲取紅色養分，砥礪前行，用實際行動書寫無愧于時代、無愧于歷史的青春華章！