2025 年 7 月 20 日至 8 月 15 日，中國礦業大學建筑與設計學院 10 余名學生組成 “影像繪變” 實踐小隊，在姚昊老師指導下，跨越江蘇、河南、福建、浙江等 8個省份，以鏡頭為筆、創意為墨，用影像與設計語言記錄鄉村振興實踐，為新時代鄉村變遷留下青春注腳。
“影像繪變” 實踐小隊成員涵蓋建筑學、城鄉規劃、環境設計、工業設計專業，采用 “線上線下結合” 模式分赴全國 8個省份的典型村落。隊員們攜帶歷史影像資料，收集或拍攝同一角度的鄉村新貌，通過手繪、渲染、PS 等技術，將黑白舊影與彩色新景融合，直觀呈現鄉村 “破繭成蝶” 的變化。
在河南新野縣樊集鄉稻蝦共作基地，隊員曹佳怡見證了 “一水兩用、一田雙收” 的生態奇觀。“畝產稻谷 500 公斤、小龍蝦 150 公斤，畝均收益超萬元，這組數據要在對比展板里重點突出。” 曹佳怡說。福建坦洋村的茶山上，隊員蘇煜函跟隨茶農體驗 “采青 - 曬青 - 揉捻” 的傳統工藝，同時了解到如今 “支部 + 龍頭企業 + 合作社 + 農戶” 模式下的現代化茶園運營情況。“2024 年茶葉總產值 1.1 億元，村民人均純收入 3.61 萬元，這組數字背后是‘一片葉子富了一方百姓’的振興故事。” 蘇煜函表示。
實踐過程中，隊員們不僅關注基礎設施改善，更深入挖掘鄉村振興的 “精神內核”。在浙江余杭區石瀨村，隊員王敏、李欣成沿著 “石瀨公園 — 老街 — 白鷺洲公園” 精品線路，領略 “繁花白鷺、田園悠然” 的生態畫卷，同時收集 “千萬工程” 政策文件，解析該村從 “臟亂差” 到 “精品村” 的轉型密碼。陜西袁家村的民俗街上，隊員殷芮寧用鏡頭記錄 “一店一品” 的小吃文化，以及村民通過合作社共享旅游收益的故事。“從土路泥濘到柏油路通達，從房屋破敗到古建錯落，袁家村的變遷是‘三產帶二產促一產’的鮮活樣本。” 殷芮寧說。河南裴李崗村有著 8000 年農耕文明，隊員劉顥琳在此感受到農業發展的變遷：“從‘石鏟耕作’到‘智能農機’，從‘養家糊口’到‘手有余糧’，這里的變化是中國農業發展的縮影。”
截至 2025 年 8 月中旬，“影像繪變” 實踐小隊已完成十余組新舊場景對比展板，涵蓋蘇州昆山荷塘變遷、福建白沙村漁港升級、河南鄢陵花木基地轉型等典型案例，還拍攝整理若干條視頻素材，即將著手撰寫調研報告初稿，力求梳理出 “政策扶持 + 特色產業 + 文化賦能” 的鄉村振興共性經驗。“我們不僅是記錄者，更想成為參與者。” 小隊負責人王梓凡表示。
此次實踐讓隊員們深刻理解 “紙上得來終覺淺”。課堂上學習的鄉村規劃理論，在裴李崗村的土壤改良現場得到驗證；課本里的 “產業融合”，在袁家村的小吃街上有了鮮活注解。實踐讓隊員們看到鄉村振興的多元路徑，更激發他們用專業知識服務鄉村的責任感。
從東海之濱的漁港到黃土高原的古村，從茶園深處的匠心到稻田里的智慧，“影像繪變” 實踐小隊用青春視角記錄著鄉村振興的 “中國答卷”。“每一張對比照片都是一首振興詩，每一段視頻都是一曲奮進歌，我們愿以筆墨續華章，讓青春之花綻放在鄉村振興的田野上。” 隊員王燁晨說。
（通訊員 林詩雅）