暑期“三下鄉”｜健康守護相伴成長，西部夢想助力飛翔
 
撰稿: 西部夢想社團寧夏夢圓隊 牟珂漾 肖思悅 王儀彤  攝影: 西部夢想社團寧夏夢圓隊 楊璦萁 林珮綺 牟珂漾 
 
2025-08-14
愛心體檢進校園，筑牢健康防線
2025 年8月2日，西部夢想社團寧夏夢圓隊醫療團隊懷揣著對兒童健康的深切關懷，走進草灘村小學，開展公益健康體檢活動。本次體檢猶如一場健康守護的及時雨，全面覆蓋全校學生，涵蓋身高、體重、視力、口腔等多個檢查項目。專業醫護人員耐心細致地為每一位學生進行檢查，認真記錄各項數據，還結合學生實際情況給予個性化的健康指導。此次活動不僅通過專業醫學檢查為兒童健康成長筑牢防線，更以實際行動彰顯了公益組織的社會責任與溫暖人心的人文關懷，在孩子們心中播下了健康與關愛的種子。
   
活動現場，在學校老師和志愿者的引導下，學生們有序排隊進行各項檢查。醫護人員為每個孩子測量了身高、體重、視力等基礎健康指標，并進行了心電圖和牙齒檢查。
   
針對近年來青少年常見的近視等問題，醫生們也給予了專業的指導和建議。整個體檢過程溫馨有序，不少參加體檢的低年級學生在支教老師的耐心安撫下放松了緊張情緒，積極配合檢查。
  據了解，此次公益體檢由西部夢想社團寧夏夢圓隊牽頭聯系，縣醫院和衛生所共同支持。活動旨在落實健康中國戰略，提高農村少年兒童的健康意識和水平。體檢結束后，對于體檢中發現的近視問題，支教隊也帶領孩子們前往縣醫院進行了專業檢測和配鏡測試，確保每一個孩子都能得到及時的健康關懷。在后續聯系泉州泉州ODOS配鏡中心為孩子們提供了愛心眼鏡。支教負責人林珮綺表示，今后將定期開展此類公益體檢和健康講座活動，為孩子們的成長保駕護航。
  此次“愛心體檢進校園”活動受到了家長和村民的一致好評。不少家長感慨地說：“以前一直沒注意到孩子的近視問題，這次活動不僅使我們重視此類問題，還為孩子免費配眼鏡！”
應急救護培訓，提升自救互救能力
草灘村小學除了平時的課程安排之外，還開展了別開生面的應急救護知識培訓課。課程旨在為學生們講解常見意外事故的急救方法，提升大家的自救互救技能。
   
培訓課上，支教隊教師用通俗易懂的語言，結合生動的案例，向師生們介紹了心肺復蘇（CPR）、氣道異物梗阻急救（海姆立克法）、創傷止血包扎等實用技能的要點。“先判斷患者有無意識和呼吸，再指定人撥打120……”教師一邊講解一邊現場演示急救操作流程，并重點強調了“黃金四分鐘”內及時施救的重要性。學生們個個聽得聚精會神，不少人還拿出筆記本認真記錄關鍵步驟。
   
在互動實踐環節，教師為每個學生發放了急救模擬道具。在教師的指導下，高年級同學兩人一組，輪流在模擬人體模型上練習心肺復蘇按壓和人工呼吸，體驗如何在緊急情況下對他人實施救助。低年級的小同學則在助教輔助下，學習了簡單的止血包扎技巧和撥打急救電話的注意事項。通過親身體驗，孩子們加深了對急救知識的理解，也克服了面對傷病時的恐懼心理。
   
此次應急救護培訓課是寧夏夢圓隊“心靈陪伴”系列活動的重要組成部分。近年來，隨著“紅十字救在身邊”行動的推進，應急救護知識培訓正逐步走進校園、社區和鄉村。據統計，近五年來全國紅十字系統已開展應急救護取證培訓超過1526萬人次，有效提升了公眾的自救互救意識和能力。支教隊負責人表示，今后學校將把急救知識納入日常課程安全教育，組織類似的培訓和演練，讓“人人學急救、急救為人人”的理念深入人心。通過今天的培訓課，師生們紛紛表示受益匪淺，不僅掌握了實用的急救技能，更增強了關愛生命、救助他人的責任感。
月經科普進鄉村，培育健康性別觀念
2025年8月9日下午兩點半，固原市隆德縣張樹村的村部文化中心里，寧夏夢圓隊四名成員為當地兒童帶來了一場主題為月經科普的教育講座。此次講座聚焦農村兒童生理健康教育短板，通過通俗講解幫助女生科學認識月經，掌握經期護理與自我保護方法，引導她們破除月經羞恥，正視成長中的自然生理現象。活動創新之處在于打破性別界限，鼓勵男生積極參與。互動環節中，孩子們通過問答、情景模擬等形式活躍交流，男孩們逐漸放下拘謹，學會以尊重態度看待月經。主講人西奧老師多次強調：“月經不只是女生的‘小秘密’，男生的理解與尊重同樣重要。”她表示，破除偏見是構建平等性別觀念的基礎。講座后，孩子們紛紛表示收獲頗豐。寧夏夢圓隊成員也表示，將持續關注農村兒童生理健康教育，通過更多公益活動傳遞科學理念，助力健康性別觀養成。 心理講座暖童心，心靈陪伴助成長
2025年7月27日，西部夢想社團寧夏夢圓隊請來了國家二級心理咨詢師辛秀紅老師為暑期夏令營的同學們開展了一場以“陪伴教育”為主題的心理講座。講座的開始，辛老師為了不同年齡段的孩子迅速破冰，讓孩子們在規定的時間內隨機找一個伙伴握手并進行自我介紹，孩子們在這個過程中和原本不相識的小伙伴開始相識，讓溫暖在掌心傳遞。
接著，辛老師用孩子們最常見的游戲——“馬蘭開花，開幾朵？”作為心理講座的導入，孩子們在“開花”的過程需要仔細聆聽辛老師給出的條件，開花的朵數決定了有些孩子可能會在這個過程中被“接納”或“放棄”，在游戲的過程中，被“放棄”的人，辛老師就邀請他們展示才藝。接受懲罰的小葵老師帶領著班級里的小朋友展示了班歌《左手右手》，用歌聲傳遞力量。辛老師通過簡單的游戲就讓孩子們感同身受地體會到每件事情都具有兩面性，懲罰也可能會轉變綻放的機會，好事壞事都由自己決定。還讓孩子們直觀地感受到要善于主動出擊，把握時機，在同伴交往中如果遭到拒絕也不要沮喪，可以嘗試主動和不同的伙伴交往。
在此之后，辛老師通過“大風車，吹什么？”的小游戲導入了第三個環節，“大風車”不僅吹到了穿紅衣服的人，還吹到了愛睡覺的人，這個簡單的游戲讓孩子們同時看到了自身內在和外在的特點，也看到了自己和他人的相似與不同之處。相似讓我們建立友誼，不同讓我們明白自己的獨特性。游戲結束后，辛老師讓孩子們根據她的指令進行作畫，從“一個大圓”在到“一個直鉤”，層出不窮的奇怪指令讓孩子們都露出疑惑的表情，最后呈現出來的作品也各有不同。辛老師最后也讓孩子們分享了創作心得，辛老師總結時說：“我們來到這個世界上都是有意義的，每個人都是獨一無二的生命。”很多時候，我們只是和別人“不同”，而不是“不好”。
講座的尾聲，辛老師將孩子們分成6個小組，要求所有的參與者不能說話，在此過程中孩子們需要相互協作運用報紙搭出自己的建筑物。孩子們努力用肢體向同伴們表達自己的想法，認真地觀察同伴的動作，不斷完善自己的作品。最后，每一個小組都呈現了富有想象力的作品，有廈門的雙子塔、埃菲爾鐵塔……辛老師向孩子們傳遞“完成比完美更重要”的理念，也讓孩子們在活動中感受到非言語溝通的樂趣和團隊協作的力量。至此，講座在孩子們自豪的分享聲中順利結束。
本場講座旨在讓孩子們在游戲中逐漸打開自我，學會和他人交流，辛老師溫和的言語像一朵馬蘭花盛開在孩子們的心中。