在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，南京師范大學泰州學院“青禾鐵韻·星火傳承”社會實踐隊于2025年7月16日走進社區，開展以“傳承鐵軍精神、活化紅色資源、厚植家國情懷”為主題的社區宣講活動。此前團隊參觀竹鎮抗日民主政府舊址后，為深化青年學子與少年兒童對革命歷史的精神認同，走進社區為小朋友講述何仿、羅炳輝光輝事跡，推動紅色精神傳承。
 
精心籌備：讓紅色故事適配童心
 
考慮到宣講對象是小朋友，南京師范大學泰州學院“青禾鐵韻·星火傳承”社會實踐隊提前精心打磨內容。實踐組員反復研討，將何仿、羅炳輝的事跡轉化為生動有趣的故事，還搭配老照片、簡易漫畫等視覺素材。“得讓厚重歷史變得通俗易懂，這樣小朋友才聽得進、記得住。”實踐組員在籌備會上說道，為了讓故事更具吸引力，實踐組員查閱大量史料，挖掘英雄事跡里貼近兒童認知的細節，力求讓每一個故事都能在小朋友心中種下紅色種子。
 
活動當天，社區活動室里坐滿了好奇的小朋友，小朋友們嘰嘰喳喳的聲音里滿是期待。陽光透過窗戶灑在孩子們臉上，那一雙雙明亮的眼睛，仿佛在等待一場奇妙的歷史之旅開啟。

 
宣講現場：英雄事跡點亮求知目光
 
羅炳輝：從奴隸到將軍的傳奇
 
宣講過程中，團隊聚焦“深化精神認同”，用具象化英雄故事破解淺層認知困境。講述羅炳輝將軍事跡時，實踐組員重點描繪其“從奴隸到將軍”的傳奇。“少年時的羅炳輝，因反抗壓迫逃離家鄉，之后投身革命，憑借勇猛善戰屢建奇功。在艱苦的游擊戰里，羅炳輝心里始終裝著百姓，帶著部隊和群眾同甘共苦。”當講到羅炳輝在戰斗中身先士卒、多次負傷仍堅持指揮時，原本熱鬧的活動室瞬間安靜下來，小朋友們紛紛屏住呼吸，眼中流露出敬佩。有小朋友小聲說：“羅將軍好勇敢，以后也要像羅將軍一樣。”
 
何仿：用民歌傳遞愛國情
 
對于音樂家何仿的故事，實踐組員從家喻戶曉的《茉莉花》切入。“何仿在新四軍文藝宣傳工作中，深入民間搜集整理民歌，把民族音樂和革命宣傳結合起來，用歌聲喚醒大家的愛國熱情。”講解中，實踐組員現場播放《茉莉花》經典旋律，熟悉的曲調響起，小朋友們不自覺跟著輕輕哼唱。在音樂與歷史交融間，孩子們感受到革命文藝工作者“以文化為刃、以藝術為橋”的獨特貢獻。有孩子舉手提問：“何仿叔叔怎么找到這么多好聽的歌呀？” 實踐組員笑著回答：“因為何仿叔叔熱愛民歌，也關心老百姓的生活，走到很多地方，用心去發現、去記錄，才讓這些好聽的歌被更多人知道。”
 
互動交流：在問答中傳遞精神火種
 
活動間隙，實踐組員設計“英雄問答”互動環節。小朋友們積極舉手，問題一個接著一個：“羅炳輝將軍怕不怕打仗？”“何仿叔叔除了《茉莉花》，還找了哪些歌呀？” 實踐組員結合史料耐心解答，在輕松對話里，傳遞英雄們堅定的理想信念與無私奉獻精神。
 
“羅將軍當然也會擔心，但更怕老百姓受苦，所以就算害怕，也會勇敢沖鋒！”“何仿叔叔還搜集整理了好多民歌呢，何仿叔叔把這些民歌變成宣傳革命的力量，讓更多人團結起來。” 這樣的交流，讓孩子們明白：鐵軍精神不只是戰場上的英勇無畏，更是生活里對信念的堅守、對他人的關愛。
 
實踐感悟：活化資源，走進人心
 
此次社區宣講，讓實踐組員對“活化紅色資源”有更深理解。相較于參觀舊址時的歷史沉浸，社區宣講需要創造性轉化。“得把英雄事跡變成受眾能接受的表達，紅色資源才能在代際傳遞中煥發生命力。”實踐組員分享感悟時說。籌備中反復推敲細節，宣講時觀察小朋友反應調整節奏，這一系列實踐，讓小朋友們深知：傳承鐵軍精神，既要走進歷史，更要走進人心。
 
活動結束后，不少小朋友說“長大后也要像英雄一樣勇敢” 。這樸素話語，見證家國情懷在幼小心靈萌芽。作為青年學子，實踐組員既為成為紅色故事傳播者自豪，也明確自身責任——探索更多元實踐形式，讓鐵軍精神跨越年齡、穿越時空，轉化為不同群體的情感共鳴與價值認同，為實現中華民族偉大復興的中國夢播撒精神火種。
 
攥稿：朱欣悅 圖片：何慶雯