“音樂能滋養心靈，舞蹈能釋放活力，當兩者相遇，會碰撞出特別的火花哦！”在金樹村村委會的教室里，長沙師范學院志愿隊隊員李昊羲即將帶領孩子們開啟一場充滿趣味的舞蹈課。本次課程致力于讓孩子們在藝術的熏陶中，感受音樂與舞蹈結合的獨特魅力，同時提升藝術表現力，鍛煉肢體協調性與節奏感。

             ▲圖為同學們排練舞蹈節目

     “當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受……”羲羲老師以本節課即將學習的歌曲《左手右手》開啟課堂。為降低學習難度，她將歌曲拆解成四小段，帶著小朋友們逐段學唱，孩子們有的緊盯歌詞模仿音調，有的在鼓勵中逐漸放開聲音，稚嫩的歌聲交織成溫暖的旋律，傳遞著團結的力量。在扎實的歌曲教學后，舞蹈學習順勢展開，原計劃分階段教學的動作，經一次視頻觀摩，便被孩子們牢記。當歡快的音樂在教室響起，整個空間瞬間變成充滿活力的舞臺——孩子們隨著節奏舒展雙臂，動作靈動而富有韻律，專注的神情與自信的笑容在每一個稚嫩的臉龐上綻放，構成一幅生動鮮活的成長畫卷。

      到了大家翹首以盼的展示環節，孩子們分成小組輪流登場。第一組的同學率先亮相，伴著旋律自信起舞，將本節課學習的部分完整呈現，動作流暢又富有活力；后面的小組也不甘示弱，一個個精神飽滿，憑借認真的態度贏得了陣陣掌聲，每個孩子都在舞臺上盡情釋放著屬于自己的光芒。
                                 ▲圖為同學們表演節目

       這場藝術課堂，不僅是孩子們學習成果的展現，更是他們探索自我、收獲自信的成長印記。從初次接觸舞蹈時的羞澀，到練習時緊鎖眉頭的專注，再到舞臺上舒展自如的勇敢展示，孩子們的點滴進步都匯聚成鄉村美育的生動圖景。課堂上此起彼伏的笑聲、汗水中依然燦爛的笑臉，都是藝術浸潤心靈最真實的寫照。未來，我們將繼續帶著這份熱忱，用藝術傳遞溫暖，陪伴孩子們在熱愛中成長，讓美育的種子在鄉村土地上生根發芽，綻放出屬于他們的精彩，讓藝術的力量，照亮更多鄉村孩子的童年。