六盤水師范學院校團委志愿者管理中心“鄉村美育筑夢團”團隊于7月21日至8月2日赴貴州省六盤水市水城區米籮鎮倮么小學開啟了為期十二天的鄉村支教實踐活動。“鄉村美育筑夢團”主要圍繞美育為倮么小學開展了各具特色的音樂、美術、手工、綜合、體育、心理健康教育課程以及每日課后輔導作業。

　　(圖為出征圖 通訊員汪永站 攝)

　　筑夢田野：播種與守望的深意

經過第一天的破冰小游戲讓大家互相認識后，第一堂課由語文課“我的夢想”來展開，在志愿者解釋什么是夢想以及夢想的重要性之后，小朋友們在爭先恐后的自我介紹中大膽表達自己的夢想。有想當老師、畫家、宇航員……其中令人印象深刻的是四年級的小朋友陳盈喜說長大了要當軍人，保家衛國。贏得了在場熱烈的掌聲，大家紛紛為他加油打氣……小小的教室里，夢想的種子在掌聲中扎根。

　　(圖為語文課上孩子們回答問題 通訊員李華歡 攝)

　　童心樂章：歌聲與色彩的交響

音樂課上，多媒體播放著《我的紙飛機》的旋律像山間的溪流漫進教室。孩子們手里拿著折好的紙飛機，起初還有些羞澀的嗓音，在一句句旋律里漸漸清亮起來。繪畫課上，水彩在白紙鋪開一片斑斕。志愿者教小朋友勾勒卡通人物的輪廓，孩子們的畫給小兔子的耳朵涂上了山間杜鵑的艷紅，連云朵都被畫成了家鄉梯田的弧度。筆觸雖稚嫩，卻把山野間的生活氣息和奇思妙想揉在了一起，成了獨一份的色彩交響。

　　(圖為音樂課志愿者與小朋友互動 通訊員胡其琪 攝)

　　(圖為孩子們展示繪畫作品 通訊員張晏楺 攝)

　　指尖萬象：非遺與童真的共舞

剪紙課上，彩紙在孩子們指間翻飛。志愿者教著各式各樣的剪法，小朋友們剪出五顏六色的雪花。漆傘課更熱鬧，銀粉勾的蝴蝶沾著金漆光斑，傘面呈現出色彩繽紛的顏料紋樣，混合著孩童畫的太陽笑臉。而扭扭棒則成了“魔法棒”，纏出的花含苞待放，非遺的古韻與童真的奇思，在指尖共舞成趣。

　　(圖為手工課志愿者教小朋友剪紙 通訊員汪永站 攝)

　　文脈薪傳：千古流傳的民族藝術

“鄉村美育筑夢團”志愿者開展家訪時詢問小朋友的家庭及學業情況以及深入了解當地布依族服飾文化。受訪的布依族家長介紹，服飾以青、藍為主色調，蠟染、刺繡工藝精美，衣襟、袖口的圖案蘊含對自然的敬畏，志愿者們發現，布依族服飾不僅是日常著裝，更是民族身份的象征——孩童的百褶裙繡滿五谷圖案，寄托著“豐衣足食”的期盼;這些服飾在節日慶典、婚嫁儀式中不可或缺，成為維系民族情感、傳承文化記憶的重要載體。志愿者們認真記錄，計劃將這些文化元素融入后續課程，助力民族文脈薪火相傳。

　　(圖為家訪時參觀當地布依族居民的民族服飾 通訊員付強 攝)

　　心靈守護：情緒的識別與表達之旅

志愿者以動畫片中的角色為切入點，為倮么小學的孩子們帶來了一堂生動的心理健康教育課，引導孩子們認識情緒、學會表達。海綿寶寶的樂觀興奮、派大星的天真懵懂、章魚哥的偶爾煩躁……“這些都是不同的情緒哦!”孩子們跟著模仿角色表情，在互動游戲中學會用語言、繪畫等方式表達自己的喜怒哀樂。“生氣了可以說出來，不用憋在心里!”一年級學生張蓮月的話道出了收獲。這堂課程不僅讓孩子們學會識別自身與他人的情緒，更培養了他們用恰當方式溝通的能力，為健康心靈的成長播下了理解與接納的種子。

　　(圖為心理課小朋友參與討論 通訊員劉凱 攝)

　　學海領航：知識與成長的相伴

課后志愿者們輔導孩子們高效完成暑假作業。輔導中，志愿者針對孩子們在數學、語文等學科中遇到的難題耐心講解，遇到作文寫作，還引導孩子們將山間趣事、節日見聞融入文字，激發表達欲。孩子們不僅按時完成了作業，更在互動中學會主動提問、拆解難題，逐漸培養起自主學習的信心。志愿者的陪伴與引導，為孩子們的假期學習注入溫暖力量，也為他們后續的學業積累了一定經驗。

　　(圖為志愿者對小朋友輔導假期作業 通訊員李華歡攝)

十二天的支教時光轉瞬即逝，隨著最后一堂課的鈴聲響起，志愿者們帶走的不僅是孩子們的依依不舍，更有對鄉村教育使命的深刻體悟——教育如春風化雨，潤物無聲。未來，“鄉村美育筑夢團”將繼續以青春之力踐行教育初心，讓美育的種子在更多田野間生根發芽。以支教之筆，繪就童心夢想;以文脈之火，點亮民族未來。這場跨越山海的“美育之約”，終將在時光里長成參天的希望之林。

　　(圖為志愿者與小朋友集體合照 通訊員汪永站 攝)