近日，成都師范學院“星火”團隊13名成員，深入國家鄉村振興重點幫扶縣——四川省涼山彝族自治州越西縣城北感恩社區，開展了為期12天的“星火燃亮民族魂，七彩童夢繪未來”暑期“三下鄉”社會實踐服務活動。團隊以“課業輔導+興趣拓展”雙軌并行模式，貫徹“德智體美勞”五育并舉理念，為當地社區兒童打造豐富多彩的暑期生活。 　　活動伊始，團隊成員分成3組，攜帶彝漢雙語宣傳資料逐戶走訪。面對面宣講課程內容、解答家長疑問、登記報名信息，當日即發放資料220份，回收報名表126份。“戶戶知曉、生生覆蓋”的目標初步達成。次日上午，在社區黨群服務中心舉行的招生宣講會現場座無虛席。系統介紹的項目背景和課程安排吸引了眾多家長和學生，報名臺前排起了長隊，當日即完成所有班級的滿額招募。社區居民李女士表示：“平時工作忙，沒時間好好輔導孩子。聽說大學生來，不僅能教知識，還能帶他們做游戲，我們特別放心，也感謝這些年輕人！”志愿者馬海洛洛也觀察到：“這里的家長很重視孩子教育，都非常積極地把孩子帶過來報名。相信在家長和同學們的配合下，活動能圓滿完成。”
　　隨后的日子里，每天上午是固定的課業輔導時間。團隊根據學生年級和知識掌握程度分組教學。低年級課堂上，卡通插圖、繪本和兒歌被用來生動展示漢字結構、英語單詞和數學概念；高年級學生則在志愿者指導下，用思維導圖梳理應用題邏輯，結合生活實例理解英語閱讀。孩子們積極舉手提問的場景成為常態。“孩子們學習的積極性很高，有不懂的會及時問。”志愿者沙馬建平說。完成作業后，孩子們爭相展示成果，學習的自信心在點滴中積累。 　　下午的興趣課程則打開了另一片天地。音樂課上歌聲悠揚，傳遞著快樂；羽毛球課程在歡笑聲中傳授技巧，也培養了團隊協作；繪畫課上，孩子們以“動物”為主題，用畫筆自由描繪童趣世界，“他們的想象力非常豐富，把想到的畫下來是件很美好的事，”志愿者李鑫蘭贊嘆道；舞蹈課上，志愿者帶領孩子們學習彝族達體舞，擺臂、轉圈等基礎動作在笑聲中練習，民族文化的種子悄然播撒；創意積木搭建則激發了孩子們的想象力與合作精神，共同完成的“城堡”、“橋梁”作品讓他們成就感滿滿。 　　除了基礎課業和興趣培養，團隊還融入了多元主題教育。愛國主義教育、普法安全知識、暑期防溺水宣講、弘揚“兩彈一星”精神等內容，助力孩子們全面發展。活動期間恰逢彝族傳統火把節，團隊成員與社區居民、孩子們一同參與了“潑水”祈福和篝火晚會，親身體驗并融入當地民族文化。身著節日盛裝的孩子們與志愿者、社區老師共同留下了珍貴的合影。 　　為確�；顒禹樌�，團隊與城北感恩社區保持了緊密溝通。通過定期會議、分工協作，雙方及時交流信息，共同推進各項安排。社區負責人對活動提供了有力支持。
　　此次實踐不僅豐富了越西兒童的暑期生活，也為成都師范學院的學子們提供了深入了解鄉村、服務社會、提升能力的寶貴平臺，為少數民族地區的教育發展和文化傳承貢獻了青春力量。