2025年7月3日至7月7日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“耘星”隊(duì)伍奔赴肇慶市高要區(qū)回龍鎮(zhèn)劉村，開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)急救知識(shí)普及、文化探尋、農(nóng)戶(hù)走訪以及黨建學(xué)習(xí)等方式，助力鄉(xiāng)村振興，提升鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量與文化素養(yǎng)。
    抵達(dá)當(dāng)日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與劉村村委會(huì)、當(dāng)?shù)貙W(xué)校完成對(duì)接。村書(shū)記就人口結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)特色與現(xiàn)實(shí)訴求作情況介紹。經(jīng)溝通，團(tuán)隊(duì)將“急救知識(shí)短板”確定為重點(diǎn)任務(wù)。在鄉(xiāng)村振興持續(xù)推進(jìn)的背景下，農(nóng)村兒童群體急救意識(shí)和技能相對(duì)薄弱，體系化、可操作的安全教育亟待補(bǔ)齊。團(tuán)隊(duì)隨即與校方細(xì)化授課安排、場(chǎng)地布置與學(xué)生管理流程，確保課堂安全與教學(xué)效果。這種校校對(duì)接的方式不僅體現(xiàn)了高校與鄉(xiāng)村學(xué)校之間的緊密合作，也為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力。
    7月4日，急救知識(shí)課堂在劉村學(xué)校開(kāi)講，授課對(duì)象為六年級(jí)學(xué)生。課程采用“講解-示范-實(shí)操-反饋”的組織方式：通過(guò)PPT闡明心肺復(fù)蘇（CPR）要點(diǎn)與施救原則，現(xiàn)場(chǎng)分解胸外按壓、人工呼吸等關(guān)鍵動(dòng)作，結(jié)合常見(jiàn)割傷扭傷情境演示止血與包扎步驟，并對(duì)溺水預(yù)防、水域自救與同伴求助規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。實(shí)操環(huán)節(jié)設(shè)置小組輪轉(zhuǎn)，確保每名學(xué)生完成標(biāo)準(zhǔn)流程并接受口令校正與動(dòng)作糾偏。互動(dòng)問(wèn)答聚焦“如何評(píng)估周邊安全、施救順序”等核心問(wèn)題，幫助學(xué)生建立清晰的行為路徑。課堂在規(guī)范、緊湊的節(jié)奏中完成，學(xué)生基本掌握了基礎(chǔ)急救技能與風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。隊(duì)員們用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為鄉(xiāng)村孩子們的生命安全保駕護(hù)航，也為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了一份力量。
    鄉(xiāng)村振興不僅是經(jīng)濟(jì)提升，更需要文化自信的支撐。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入劉村周邊，探尋當(dāng)?shù)氐奈幕�底蘊(yùn)。隊(duì)員們先后參觀了白土鎮(zhèn)黎雄才故居和回龍鎮(zhèn)八卦村。黎雄才故居陳列的書(shū)畫(huà)作品和歷史文物，讓隊(duì)員們對(duì)嶺南畫(huà)派的藝術(shù)風(fēng)格有了更深入的了解。八卦村獨(dú)特的八卦布局展現(xiàn)了古人的智慧，隊(duì)員們穿梭于古巷之中，感受著歷史的厚重與文化的魅力。通過(guò)此次文化探尋活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)高要區(qū)的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到了鄉(xiāng)村振興中文化傳承的重要性。
    為了更深入地理解劉村，服務(wù)鄉(xiāng)村振興大局，“耘星”隊(duì)的隊(duì)員們利用間隙時(shí)間，深入走訪周邊農(nóng)戶(hù)。隊(duì)員們與農(nóng)戶(hù)面對(duì)面交流，了解農(nóng)作物種植過(guò)程中面臨的實(shí)際困難。走訪發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱影響了灌溉和運(yùn)輸效率，青壯年勞動(dòng)力外流導(dǎo)致農(nóng)忙時(shí)節(jié)人手不足，這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民增收。通過(guò)與農(nóng)戶(hù)的深入交流，隊(duì)員們對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為后續(xù)助力鄉(xiāng)村振興明確了方向。
    實(shí)踐的最后一天，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀了劉村黨建公園。通過(guò)展板和實(shí)物展示，隊(duì)員們系統(tǒng)了解了劉村在黨建引領(lǐng)下的發(fā)展歷程。從曾經(jīng)落后的貧困村，到如今村容村貌煥然一新、產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展，黨建在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興有了更全面的認(rèn)識(shí)。
    通過(guò)五天的實(shí)踐活動(dòng)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“耘星”隊(duì)在劉村開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從急救知識(shí)普及到文化探尋，從農(nóng)戶(hù)走訪到黨建學(xué)習(xí)，隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的力量。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們深入了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，也讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“耘星”隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興，通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的活力，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實(shí)施。（通訊員 鄧甄燕）