為響應(yīng)廣東“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”的號(hào)召，助力鄉(xiāng)村教育振興，廣東藥科大學(xué)教育薪火實(shí)踐團(tuán)以“知識(shí)反哺家鄉(xiāng)，教育賦能鄉(xiāng)村振興”為主題，于2025年7月25日—8月7日在懷集中學(xué)開展為期14天的“懷集縣鄉(xiāng)村人才振興領(lǐng)航計(jì)劃”公益教育活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)聚焦鄉(xiāng)村教育資源補(bǔ)充與學(xué)生綜合素養(yǎng)提升兩大核心問題，通過開設(shè)初中物理實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)幾何作圖課程，并融入科普宣傳和安全教育，為64名懷集學(xué)子送去知識(shí)澆灌、實(shí)踐歷練和成長守護(hù)，助力鄉(xiāng)村教育振興新篇章!
 

一、教育賦能：以培訓(xùn)啟鄉(xiāng)村振興新篇

　　活動(dòng)伊始，實(shí)踐團(tuán)為了為學(xué)生們帶來生動(dòng)、專業(yè)的課程，在2025年7月17日-7月23日，他們緊鑼密鼓進(jìn)行了為期7天的的培訓(xùn)。從物理實(shí)驗(yàn)的奇妙原理到數(shù)學(xué)幾何的精準(zhǔn)構(gòu)圖，從教學(xué)技巧的打磨到課堂應(yīng)變能力的提升，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求精準(zhǔn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都反復(fù)推敲。他們眼神中的堅(jiān)定與求知的渴望，只為 將知識(shí)更好的傳授到學(xué)生們。

二、教學(xué)實(shí)踐：青春助力鄉(xiāng)村教育振興

1.物理實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃科學(xué)探索

　　物理實(shí)驗(yàn)是探索科學(xué)奧秘的核心路徑，能深度激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐與協(xié)作能力。 但鄉(xiāng)村教學(xué)中缺乏科學(xué)實(shí)踐，學(xué)生缺失動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)。實(shí)踐團(tuán)以實(shí)驗(yàn)為紐帶，精心設(shè)計(jì)電磁學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等核心領(lǐng)域的初中物理實(shí)驗(yàn)，緊扣教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中觀察現(xiàn)象、探究原理。通過分組協(xié)作解決難題，學(xué)生不僅鞏固了課堂知識(shí)，更培養(yǎng)了獨(dú)立思考與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在“做中學(xué)”的過程中，抽象的物理概念化為具象探索，科學(xué)思維與動(dòng)手能力同步提升，點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)科學(xué)世界的求知熱情。

2.尺規(guī)作圖解鎖幾何奧秘

　　創(chuàng)新教學(xué)方法讓尺規(guī)作圖從抽象難懂變?yōu)樯鷦?dòng)實(shí)踐，有效培養(yǎng)初中生邏輯思維與空間想象力。但在傳統(tǒng)教學(xué)中，尺規(guī)作圖的抽象性常使學(xué)生望而卻步。此次公益教育課通過“作一條線段等于已知線段”“作一個(gè)角等于已知角”等基礎(chǔ)入手，結(jié)合視頻演示與分步拆解，將復(fù)雜步驟轉(zhuǎn)化為可操作任務(wù)。實(shí)踐團(tuán)成員們手把手指導(dǎo)學(xué)生尺規(guī)作圖工具的規(guī)范使用，并增設(shè)附加題鼓勵(lì)學(xué)生書寫證明過程，在幾何直觀與邏輯推理的互動(dòng)中破除畏難情緒。經(jīng)過幾天后，學(xué)生逐漸從迷茫轉(zhuǎn)向主動(dòng)探索，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣與自信顯著提升，思維疆域在筆尖下悄然擴(kuò)展。

三、安全護(hù)航：筑牢防線守護(hù)成長之路

1. 針對(duì)懷集縣蚊蟲活躍開展了基孔肯雅熱科普，強(qiáng)調(diào)“清積水、防叮咬、早就醫(yī)”三字訣。

2. 正值溺水事故頻發(fā)的暑期，實(shí)踐團(tuán)通過防溺水講座以真實(shí)案例警示危險(xiǎn)，傳授自救方法。

3. 為了規(guī)范中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用，網(wǎng)絡(luò)安全課則聚焦網(wǎng)絡(luò)欺凌、謠言傳播等風(fēng)險(xiǎn)，以趣味游戲提升學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì)能力。

從健康防護(hù)到生命安全意識(shí)，再到網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)，多維度筑牢守護(hù)屏障，為科學(xué)探索與成長之路保駕護(hù)航。

四、青春印記：結(jié)業(yè)儀式點(diǎn)亮希望之光

　　8月7日，廣東藥科大學(xué)教育薪火實(shí)踐團(tuán)在懷集中學(xué)的“懷集縣鄉(xiāng)村人才振興領(lǐng)航計(jì)劃”公益教育活動(dòng)圓滿落幕。儀式通過視頻回顧活動(dòng)、兩期學(xué)生代表和實(shí)踐團(tuán)代表分享感悟以及校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動(dòng)等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)總結(jié)了這14天的學(xué)習(xí)情況。其中，李棟副校長由衷感謝實(shí)踐團(tuán)的辛勤付出并寄語懷中學(xué)子繼續(xù)砥礪前行。儀式的最后，為全體學(xué)生和實(shí)踐團(tuán)成員頒發(fā)證書，標(biāo)志著本次公益教育活動(dòng)圓滿結(jié)束。

五、振興薪火：教育之力照亮未來之路

　　廣東藥科大學(xué)教育薪火實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合多方力量，在懷集中學(xué)開展了為期14天的公益教育實(shí)踐，為64名懷集學(xué)子帶來趣味物理實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)尺規(guī)作圖創(chuàng)新課。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)結(jié)合基孔肯雅熱科普與防溺水、防網(wǎng)絡(luò)暴力安全教育，為學(xué)生筑牢健康與心理防線。在此活動(dòng)中，不僅學(xué)生收獲知識(shí)與實(shí)踐能力，而且教師也從中獲得教學(xué)新思路。實(shí)踐團(tuán)以青春之力賦能鄉(xiāng)村振興，為“百千萬工程”注入了教育動(dòng)能，點(diǎn)燃了鄉(xiāng)村人才振興希望之火。