2025年7月，廣東交通職業技術學院“薪火金融”實踐隊懷揣金融科普熱忱，奔赴廣州市花都區新街村，為當地學生啟動為期兩周的財商素養培育計劃。此次義教行動以知識傳遞為紐帶，聚焦學生財商能力長效提升，將金融智慧融入成長軌跡，助力鄉村學子筑牢金融認知根基。

錢幣歷史賦能金融實踐，開啟財商啟蒙新篇

　　實踐隊打造沉浸式金融課堂，以錢幣發展脈絡為線索，串聯“以物換物”原始交易形態與數字人民幣現代支付體系。特邀稠州銀行專業人員開展實務教學，圍繞儲蓄管理、理財規劃、真假鈔辨別等金融技能展開系統科普。活動中，學生化身為“金融探險家”，通過“歷史闖關搶答”“貨幣鑒別實操”“匯率換算模擬”等環節深度參與;在“快問快答”“職業小掌柜角色扮演”中，模擬儲蓄規劃與零用錢管理場景。趣味化、場景化教學模式，將金融知識轉化為可感知、可參與的實踐體驗，助力學生財商萌芽，樹立理性消費與財富規劃意識。

職業規劃與自我認知雙軌并行，賦能成長覺醒

　　實踐隊創新設計“成長認知雙引擎”活動模塊。職業規劃環節以“人生地圖”為喻，通過生動闡釋職業規劃邏輯、拆解目標設定方法，結合“職業猜猜樂”互動游戲，引導學生認知職業多樣性、理解規劃價值;自我探索活動以“認識不完美的你”為主題，從“我是誰”破冰游戲切入，鼓勵學生直面自身不足、發現成長閃光點，同步開展成長計劃制定指導與榜樣激勵教育。兩場活動構建職業認知與自我接納的成長坐標系，實踐隊以持續行動陪伴鄉村學子探索成長路徑。

金融反詐知識體系化科普，筑牢校園安全屏障

　　聚焦金融安全守護，實踐隊推出“金融反詐攻堅行動”。以“四大電商詐騙怪獸”為抓手，系統拆解低價陷阱、假冒偽劣等詐騙套路，通過真實案例復盤、知識競答闖關，強化學生識別與維權能力;針對AI詐騙新形態，專項解析“換臉偽造”“語音轉發”等技術手段，傳授假鈔辨別、風險防范實操技能。趣味互動式教學讓金融安全知識落地生效，構建校園金融風險防控體系，全面提升學生財商素養與防詐意識。

“步步生金”情景模擬，沉浸式深化財商認知

　　實踐隊創新開展“步步生金大富翁”財商情景實踐。隊員精準講解規則，引導學生通過“擲骰走盤”觸發“財富機遇”與“支出挑戰”場景。過程中，學生深度參與資產交易、資源分配決策，在實操中感知財富流轉邏輯。游戲化設計實現“樂學”與“善思”融合，既收獲趣味體驗，又完成理財意識的悄然構建，推動金融知識從理論認知向實踐應用轉化。

多元實踐活動矩陣，賦能全面發展

　　實踐隊構建“五維成長實踐圈”，涵蓋生態環保、藝術素養、知識鞏固、團隊協作等維度：護綠行動中，師生攜手開展綠植養護，傳遞生態責任理念;手工課堂以泥塑創作激發藝術創造力;文化課輔聚焦知識鞏固，提供個性化學業支持;音樂課上，《紫荊花盛開》手勢舞教學融合藝術感知與文化認同;拔河賽事則以團隊協作培育集體凝聚力。多元活動體系讓學生在實踐中收獲快樂，構建德智體美勞全面發展的成長路徑。

金融賦能育青苗，靜待繁花綻芳華

　　一系列財商實踐活動以“游戲化賦能+場景化實踐”為路徑，實現從金融知識普及到財商能力培育的深度轉化。家長反饋顯示，學生儲蓄規劃意識顯著提升，金融認知行為發生積極轉變。這些浸潤式教育實踐，如同播撒在鄉村學子成長土壤中的“財商種子”，靜待時光滋養，終將綻放財富智慧之花，為鄉村人才培養注入金融賦能新動能。

　　通訊員：劉曉璇