七月風暖，中國礦業大學（北京）“豫路行歌，育啟星河”實踐團踏訪新蔡縣，在練村鎮展開暑期實踐活動。
  實踐團前往王圍孜中心小學，以“五育”為墨，在鄉野間書寫教育幫扶的青春答卷。


  150雙眼睛里的星光，映照著60課時的斑斕。回顧支教課程，《少年中國說》的傳唱撞響家國情懷；科普實驗讓宇宙奧秘在指尖流轉，英語游戲打破沉默的壁壘。武術課的拳腳踢出少年銳氣，油畫里的落日暈染審美萌芽，包餃子的煙火氣里，勞動的甘甜漫過舌尖。安全演練筑牢成長鎧甲，開班與閉幕的歌聲里，鄉村校園漾起別樣活力。




  與此同時，實踐團還進行鄉村入戶調研，直擊治理與民生難題。
  家訪的腳印印在泥土路上，18戶人家的故事藏著期盼與沉重：靦腆兄弟的教育選擇被生計牽絆，老人緊握的雙手攥著“走出鄉村”的囑托。三村調研揭開更多褶皺：干旱啃噬著莊稼，空巢老人守著寂靜，留鄉中年人望著增收無門的田埂。基于調研，團隊形成問題清單與《入戶調研報告》，為后續精準幫扶筑牢根基。


  十四天太短，不夠焐熱所有角落；青春正好，足以讓“五育”的種子扎根。那些照片里的笑臉、調研報告里的墨跡，都是未完待續的約定——以青春為犁，在鄉村教育的土壤上，耕出希望的年輪。