活動以 “動物園里有什么” 接龍游戲暖場,迅速點燃氛圍。實驗環節中,檸檬密信經火烤顯現字跡,引發孩子們好奇。動手操作時,孩子們用維生素 C 溶液創作,經碘伏噴灑后顯現藍黑色作品,成就感十足。非牛頓流體制作環節,孩子們體驗到淀粉與水混合物受力變 “硬”、力小變 “軟” 的特性,在互動中理解科學原理。整場活動讓孩子們在輕松氛圍中感"/>

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“神秘的信件” 科普課堂:在互動實驗中探索科學魔法

    發布時間:2025-08-11 閱讀:
    來源:山東理工大學“小小科學家”科普社會實踐團
  2025年7月23日,山東理工大學化學化工學院“小小科學家”科普社會實踐團再次來到淄博市科技館,開展了以《神秘的信件》為主題的科普課堂。此次課堂包含五個精彩環節,通過游戲互動、實驗演示、動手操作等形式,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受科學的魅力,吸引了不少親子家庭前來參與。
  動物接龍暖場,小游戲掀熱潮
  活動伊始,一場“動物園里有什么”的接龍小游戲拉開序幕。志愿者老師率先起頭:“動物園里有老虎!”孩子們立刻接招,“有猴子!”“有大象!”“有熊貓!”稚嫩的聲音此起彼伏,現場瞬間熱鬧起來。這個簡單的接龍游戲,不僅讓孩子們快速融入氛圍,更激發了他們的參與熱情,為后續活動做好了鋪墊。
  檸檬密信初現,巧操作引好奇
  緊接著進入實驗演示環節。志愿者老師拿出檸檬汁和白紙,神秘地說:“用檸檬汁在紙上寫字,現在看不到,用火烤一烤就會顯現哦。”只見老師用棉簽蘸取檸檬汁在白紙上寫字,寫完后紙面光潔如新。隨后,老師手持打火機在紙下輕輕烘烤,不一會兒,“小小科學家”的褐色字跡在白紙上慢慢浮現。“太神奇了!”孩子們發出陣陣驚嘆,眼睛瞪得溜圓,對這“檸檬密信”充滿了好奇。
  
  檸檬密信文字顯現 王欣茹攝
  維C顯字互動,親體驗增興致
  輪到小朋友們動手操作,大家興致高昂。志愿者們分發了白紙、維生素C溶液和棉簽,孩子們蘸取溶液在紙上盡情創作。起初,白紙上毫無痕跡,孩子們略感疑惑。當老師將碘伏噴灑在白紙上時,藍黑色的字跡和圖案瞬間顯現。“我的畫出來了!”“快看我的名字!”孩子們興奮地舉起作品,成就感滿滿。親身體驗讓他們對這一科學現象的興致更濃。                                                                        
  小朋友的作品展示王欣茹攝
  流體制作探秘,學原理拓認知
  在非牛頓流體制作環節,孩子們圍在桌前,跟著志愿者老師一步步將淀粉和水按比例混合。當用手快速拍打混合物時,它堅硬得像塊小石板;當手指慢慢插入時,又柔軟得像團棉花。“它會變魔術嗎?”一個小朋友忍不住問道。志愿者老師笑著解釋:“這是因為它的黏度會隨受力變化,受力大就變‘硬’,受力小就變‘軟’,這就是非牛頓流體的特性哦。”孩子們一邊動手體驗,一邊聽著講解,對這奇妙的科學現象有了更清晰的認知。
  
  非牛頓流體講解與制作 王欣茹攝
  膠玩手工實踐,享樂趣長本領
  最后來到起泡膠制作環節,桌上擺滿了膠水、洗發水、硼砂水等材料。志愿者老師先示范操作,講解每種材料的作用和混合比例。孩子們跟著步驟,先倒膠水,再加洗潔精,最后慢慢倒入硼砂水攪拌。看著原本的液體漸漸變得黏稠,最后變成能拉能捏的Q彈起泡膠,孩子們臉上滿是驚喜。他們拿著自己做的起泡膠,有的拉成長條,有的捏成小球,玩得不亦樂乎。在動手制作的過程中,孩子們不僅體驗了手工的樂趣,還在潛移默化中了解了物質混合的小知識。
  
  起泡膠制作構成鄭芯茹攝
  活動結束后,家長們紛紛表示,這樣的科普課堂形式新穎,每個環節都很精彩,讓孩子們在玩中學、學中樂,效果很好。淄博市科技館的老師也對實踐團的活動給予肯定,認為其豐富了科技館的科普內容,為孩子們帶來了別樣的科學體驗。“小小科學家”實踐團成員表示,將繼續打磨更多優質活動,讓更多孩子感受科學的魅力。
  
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